特色班级建设方案 班级特色文化具有一种无形的教育力量它是学生受教育最直接最主要的影响源之一很大程度上影响和决定着学生素质的发展为了每一个学生的发展是新课程改革的主旋律构建特色班级有利于学生的全面发展和个性张扬有利于学校德育工作的顺利开展为进一步提高我校班级管理水平加强班集体建设同时为学生搭建自我管理自我教育自我服务和自我发展的平台增强集体荣誉感营造和谐校园本校开展特色班级 建设活动 一
一(四)读书郎特色班级实施计划一班级特色:让学生与书为友成为有所读有所思有所写有所得的读书郎二活动理念: 杜甫说:读书破万卷下笔如有神随着近年来物质生活的提高从孩子懂事起便被无可选择的通俗娱乐所包围而传统的读书习惯则越来越不被重视和推崇因为我本身喜爱读书便希望借读书让学生懂得做人的道理人生的意义帮助孩子建立自尊自信排解畏难情绪学习解决问题的方法养成阅读思考的习惯培养终身学习的兴趣三班级状况:
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成长的滋味—三(2)班日记特色班创建方案 一特色班级建设目标:为继续配合学校特色班级创建的活动以特色班级创建为载体以学生特长培养为抓手以人为本弘扬个性要求人人都参与个个求特长更大程度地发掘学生各方面的潜能促进他们综合素质的提高培养出和谐发展特长明显的学生1.通过积极引导班级学生能抓住身边每天发生的小事写好每天的日记要求人人都参与人人记录下自己美好的小学生生活2.培养学生把写日记变为一种习
特色班级建设方案 班级特色文化具有一种无形的教育力量它是学生受教育最直接最主要的影响源之一很大程度上影响和决定着学生素质的发展为了每一个学生的发展是新课程改革的主旋律构建特色班级有利于学生的全面发展和个性张扬有利于学校德育工作的顺利开展为进一步提高我校班级管理水平加强班集体建设同时为学生搭建自我管理自我教育自我服务和自我发展的平台增强集体荣誉感营造和谐校园本校开展特色班级 建设活动 一
庆云山小学阳光·书香班级文化建设实施方案 为了落实学校的阳光 书香校园文化建设思路凸显班级个性化管理模式充分展示班班有特点班班出特色的班级管理品牌创建浓厚班级文化氛围特制定本实施方案: 一建设目标 1切合 阳光·书香学校文化建设的主旨 2彰显班级个性的阳光·书香文化特质3呈现班级学生卓越发展的轨迹4创设班级学生素质展示的平台5让每个孩子在阳光书香里卓越成长二建设内容及具
沁阳四中特色化班级创建活动方案?一指导思想: 以《沁阳市教育局2010—2011工作思路》与《沁阳四中2010—2011工作思路》结合学校情况进一步落实以学生发展为本的素质教育使学生在班集体活动中获得成长的经验提高班级的凝聚力和向心力积极向上温馨和睦的环境会让学生产生强烈的归属感触动学生自发的加入建设班级文化的行列使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动努力创建属于自己特色的班级文化能充分发挥学
青杨中心小学特色班级文化建设创建登记表班级班主任班名含义班徽含义班训班级口号班级公约 特色班级设计方案主题: 过程:一班主任介绍班级情况二学生发言说一说我班的班级特点三请你为班级起一个响亮的名字四请副班主任积极参与五定出班级名称六根据班级经常出现的问题制定班级公约共同遵守七根据班级名称与副班主任定
文明礼仪特色班级创建方案一活动创建主题:古人云:人无礼不立事无礼不成国无礼不宁 文明礼仪是中华民族的传统美德它被人们作为衡量为人处世的道德标准之一也是体现国民素质的一个重要方面在社会生活中不管你意不意识到礼仪懂不懂礼仪重不重视礼仪礼仪无处不在当今中小学生文明礼仪常识缺失严重不知道文明礼仪的行为界定我们班的学生也同样存在对文明礼仪认识模糊的问题认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明小学阶段
湖滨小学四年一班特色班级文化建设方案班主任:沈兆香班级精神:文明自信团结奋进一个班级就是一个小家我们要努力经营这个小家让每一个孩子感到家的温馨丰富班级文化可以更好地展现学生的生活增强班级的凝聚力营造浓厚的班级文化气氛创造和谐安静的学习氛围让班级成为每一个学生温暖的家园 一?? 建设目标:1彰显四(1)班个性的阳光·书香文化特质2呈现四(1)班学生卓越发展的轨迹3创设四(1)班学生素质展示的平
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