单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解三角形知识点梳理1.正弦定理正弦定理的变形:2.余弦定理余弦定理的变形:3.三角形面积公式4.三角形中的常见结论(2)在三角形中大边对大角大角对大边.(3)任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边(4)有关三角形内角的三角函数式(5) 中ABC成等差数列的充要条件 是B=60解三角形正余弦推论的应用
本章知识框架图方向角和方位角的区别南 余弦定理 变 式 训 练
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解三角形用到的知识1、三角形内角和定理2、大边对大角,小边对小角;3、正弦定理及其变形;4、余弦定理及期推论、变形;5、三角形面积公式(三个);6、三角形:若sinAsinB,则有AB用到知识点 弦正定理余弦定理面积公式 题型正弦定理适用于:1、已知两角及任一边;2、已知两边以及一条边的对角如:a,b,A注:此情况下由正弦定理求得sinB,B角可能有两个解,要结合大边对大角原则判断B角解的个数,若
第一章 解三角形复习课 嘉善高级中学 周云霞(一)教学目标:(1)运用正弦定理余弦定理解决一些简单的三角形度量问题(2)能够熟练运用正弦定理余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的生活实际问题(3)培养学生分析问题解决问题自主探究的能力(二)教学重点与难点: 重点:(1)正弦定理与余弦定理的应用 (2)题目的条件满足什么形式时适合用正弦余弦定
锐角之间的关系cosAcotAsina1(2)坡度仰角北b【热点试题归类】 A.).)(x-90). FC=AC-AF=x-90≈).1035≈4510×≈(m). 所以小山BD的高为62.3m.3.(2006烟台)如图3两建筑物AB和CD的水平距离为30米从A点测得D点的俯角为30°测得C点的俯角为60°则建筑物CD的高为______米.
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