六年级数学作业(比例基本性质练习题) : 一填空 2012-3-4(1)两个数相除又叫做两个数的( )(2)比的前项除以后项所得的商叫做这个比的( )(3)比的前项与后项同时( )或( )的( )数(0除外)比值不变这叫做比的( )(4)组成比例的四个数叫做比例的( )中间的两个数叫做比例的( )两端的两个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例的意义比例的意义和性质(2) 恒源小学 李燕⒈ 什么是比例 表示两个比相等的式子叫做比例在比例里两个外项的积等于两个内项的积2 比例基本性质 80 : 2200 : 5内项外项5 : 310 : 6内项外项4004003030802200 5 53 10 680×5
比例的意义的基本性质练习题一填空1.(????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????)叫做比例2.(???????????????????????????? )叫做比例的项(???????????????????? )叫做比例的外项(???????????????????????????? )叫
比例的意义的基本性质练习题一填空1.(????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????)叫做比例2.(??????????????? )叫做比例的项(??????????????? )叫做比例的外项(??????????? )叫做比例的内项3.(???????????????????????????
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六年级数学作业(比例基本性质练习题)钱兆坤 13401752101 : 一填空 2012-3-4(1)两个数相除又叫做两个数的( )(2)比的前项除以后项所得的商叫做这个比的( )(3)比的前项与后项同时( )或( )的( )数(0除外)比值不变这叫做比的( )(4)组成比例的四个数叫做比例的( )中间的两
比例的意义的基本性质练习题一填空1.(????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????)叫做比例2.(???????????????????????????? )叫做比例的项(???????????????????? )叫做比例的外项(???????????????????????????? )叫
金英教育培训中心六年级数学配餐 :一填空 (1)两个数相除又叫做两个数的( ) (2)比的前项除以后项所得的商叫做这个比的( )(3)比的前项与后项同时( )或( )的( )数(0除外)比值不变这叫做比的( )(4)组成比例的四个数叫做比例的( )中间的两个数叫做比例的(
六年级数学作业(比例基本性质练习题)一、填空。(1)两个数相除又叫做两个数的()。(2)比的前项除以后项所得的商叫做这个比的()。(3)比的前项与后项同时()或()的( )数(0除外),比值不变。这叫做比的( )。(4)组成比例的四个数叫做比例的( ),中间的两个数叫做比例的(),两端的两个数叫做比例的( )。(5)在比例里两个()积等于两个()积这叫做比例的基本性质。 (6)在一个比例中,两个
比例的意义的基本性质练习一填空1.表示( )的式子叫做比例2.组成比例的( )叫做比例的项两端的两项叫做比例的( )中间两项叫做比例的( )3.在比例里( )这叫做比例的基本性质4.如果4x3y 那么x∶y=( )∶( )5. 由 = 可以得到a×()b×(?)6.3261四个数可以组成( )个比例7.在比例中两个外项分别是最小的质数和最小的合数其中一个
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