班级80 编号 3033 日期: 11-22 审批: 比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关课题: 一次函数图象的特点 设计者:八年级·数学组制自研课(时段: 晚自习 时间: 10分钟 ) 1旧知链接:在同一坐标系中画出下列函数图象:(1) (2)2
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一次函数的图象 昌邑市龙池初中 李艳梅一教材的地位和作用? 本节课主要是在学生学习了函数图象的基础上通过动手操作接受一次函数图象是直线这一事实在实践中体会两点法的简便向学生渗透数形结合的数学思想以使学生借助直观的图形生动形象的变化来发现两个一次函数图象在直角坐标系中的位置关系培养学生主动学习主动探索合作学习的能力本节课为探索一次函数性质作准备? (一)教学目标的确定? 教学目标是教学的出发点
函数的图象 一次函数的图象和性质【教学内容】 1.函数的图象2.一次函数的图象和性质【教学要求】 1.能画出简单函数的图象了解函数的三种表示方法2.理解一次函数与正比例函数的概念能把实际问题中的一次函数和正比例函数用解析式表示出来3.会画一次函数的图象并能结合图象说出它们的性质4.能用待定系数法确定一次函数的解析式【学习内容】 一知识点分析: 1.函数图象的由来及画函数图象的步骤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一次函数的图象反比例函数的图象各有什么特征思考: 二次函数的图象又会有什么样的特征呢 函数图象的画法:列表描点连线 描点法复习引入例1 画出函数y=x2 的图象. 解:
一次函数的图象一次函数的图象如图已知AB两人在一次百米赛跑中路程s与赛跑时间t的关系如图所示你知道AB两人所跑的路程s与时间t之间属于哪种函数关系吗AB0T秒S米100一次函数的图象做一做:在同一平面直角坐标系内画出下列函数的图象y= (2) y=2 y=3x (4) y=3x2 . 一次函数的图象 观察
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.3 一次函数的图象(一)楚雄金鹿中学 徐光荣挑战记忆1你还记得一次函数正比例函数的表达式吗 回顾与思考 若两个变量xy之间的关系式可以表示成__________________________的形式则称y是x的一次函数特别地当______时称y是x的正比例函数
二次函数图象特征专题 ●见证考题【考题】 (2004年福建卷)已知f(x)= (x∈R)在区间[-11]上是增函数.(1)求实数a的值所组成的集合A(2)设关于x的方程f(x)= 的两根为x1x2.试问:是否存在实数m使得不等式m2tm1≥x1-x2对任意a∈A及t∈[-11]恒成立若存在求出m的取值范围若不存在请说明理由.解:(1)f′(x)= =
一次函数的图象学习目标:1 理解一次函数的图象是一条直线:2能熟练作出一次函数的图象3掌握一次函数及其图象的简单性质:学习重点: 掌握一次函数及其图象的简单性质: 学习难点: 一次函数图象变化规律及特点的探究过程及建立数形结合和分类讨论的思想.教学过程一.学前准备1.一次函数的形式表达式是________________正比例函数的形式表达式是____________-.2.在y=x2-4y
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