课题: 一元一次不等式组(2)教学目标1熟练掌握一元一次不等式组的解法会用一元一次不等式组解决有关的实际问题2理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤逐步形成分析问题和解决问题的能力3体验数学学习的乐趣感受一元一次不等式组在解决实际问题中的价值教学难点正确分析实际问题中的不等关系列出不等式组知识重点建立不等式组解实际问题的数学模型教学过程(师生活动)设计理念复习归纳 在习题第1题中我们
专业学习平台网资源4网资源 课题:93一元一次不等式组(2)【学习目标】1能根据简单的实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式组并求解,能从所列的不等式组的解集中,确定符合题意的解,并根据实际意义检验它是否合理;2体会运用不等式解决简单实际问题的过程,培养学生分析、解决实际问题的能力以及数学创造性思维能力。3通过实际问题的解决,使学生体会数学知识在生活实际中的应用,激发学习兴趣。【学习重点】
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9.3 一元一次不等式组(二)学习要求进一步掌握一元一次不等式组.学习检测一填空题1.直接写出解集:(1)的解集是______(2)的解集是______(3)的解集是_______(4)的解集是______.2.如果式子7x-5与-3x2的值都小于1那么x的取值范围是______.二选择题3.已知不等式组它的整数解一共有( ).(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个4.若不等式组有解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9.3一元一次不等式组(第2课时)宇宙之大 粒子之微火箭之速 化工之巧地球之变 生物之谜日用之繁 数学无处不在 ------华罗庚 1解下列不等式组
第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式组(2) (一)复习巩固(二)引入新课①式解得:x>90.②式解得:x≤100.∴不等式组的解集为90<x ≤100.答:足球场的长大于90 m不大于100 m.解:设足球场的长为x m依题意得:2(x60)> 300 ①60x≤6 000 . ② 【问题3】列不等式组解决实际问题的基本步
第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组(2) (一)复习巩固(二)引入新课①式解得:x>90.②式解得:x≤100.∴不等式组的解集为90<x ≤100.答:足球场的长大于90 m不大于100 m.解:设足球场的长为x m依题意得:2(x60)> 300 ①60x≤6 000 . ② 【问题3】列不等式组解决实际问题的
第九章 不等式与不等式组93 一元一次不等式组(2) (一)复习巩固(二)引入新课 【问题3】列不等式组解决实际问题的基本步骤是什么?2 (三)深入探究,阶段小结(1)“不能完成任务”是什么意思?(2)“提前完成任务”是什么意思?10天的工作量500件10天的工作量 ≥ 500件(三)深入探究,阶段小结答:每个小组每天生产16件产品解:每个小组每天生产x件产品,根据题意x值应是整数,所以x =16(四)巩固练习(四)巩固练习(四)小结谢谢
9.3 一元一次不等式组要点感知1 类似于方程组把几个一元一次不等式__________组成一个一元一次不等式组.预习练习1-1 下列不等式组中是一元一次不等式组的是( ) A. B. C. D.要点感知2 几个不等式的解集的__________叫做由它们所组成的不等式组的解集再利用__________可以直观地表示出这些解
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