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中国高等职业教育现状及发展趋势文章来源:人教网 ??时间: 2010-4-14 高等职业教育在中国是一个相对比较新的名词和领域尽管我们在这方面起步不早但是我们非常希望借鉴世界各国先进的经验和已经成功的一些模式来促进中国高职教育的快速发展以完善中国高等教育的结构借此机会受中国教育国际交流协会委托对中国高职教育近几年的发展情况和我们未来的一些设想作一介绍 高职教育是高等教育的一个有机组成部分
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FTFe-LearningCooperative LearningBlended learning高等教育的重要发展趋势B-Learning最基本的含义是整合面对面教学和在线(远程)学习各自优势而设计的一种教学形式(Osguthorpe & Graham,2003)1Blended Learning Blended Learning 五要素 Jared knowledgenetLive event
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国高铁发展趋势呈报至:裘总 审阅呈报人:高天 时 间:12.04.09认识高铁
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一世界学前教育改革现状与展望(一)世界各国对学前教育重要性的认识日益提高联合国等国际组织积极推动联合国科教文组织近20年来努力推动的全民教育中首要目标就是推广幼儿保育和早期教育联合国千年发展目标中也提出了关于儿童健康营养和教育有关的要求2010年9月27日至29日联合国科教文组织和俄罗斯联合举办了主题为筑建国家财富的世界幼儿早期保育与教育大会旨在通过提高成员国对幼儿早期保育和教育投资及收益的
当代教师教育的发展趋势?如果从1839年美国在马萨诸塞州建立第一个州立师范学校算起世界教师教育已有160多年的历史如果从1897年盛宣怀在上海创办南洋公学师范院算起中国教师教育已有100多年的历史从那时到现在由于社会经济的需要和教育自身的发展教师教育历经沧桑巨变综观20世纪下半叶以来教师教育的历史发展我们认为国内外的教师教育出现了如下明显的五大趋势第一专业化趋势教师专业化是西方国家20世纪60年代
2011 年第 34 期
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