单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.3 基因工程的应用一教学目标:1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果2.基因工程的进展3.认同基因工程的应用促进生产力的提高二教学重点:基因工程在农业和医疗等方面的应用三教学难点:1.基因治疗阅读课本P16P20完成《优化设计》的自学导引阅读课本内容完成下表:二讨论:转基因生物与目的基因的关系一自学导引:转基因生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级定向基因改造设想 设想一能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮能否让细菌吐出蚕丝设想二能否让微生物产生出人的胰岛素干扰素等珍贵的药物设想三能合成水母荧光蛋白的荧光兔这是一种科研人员从特殊水母中提取的绿色荧光蛋白基因将该基因转染到培养的兔子成纤维细胞中再挑选出发绿色荧光的转基因体细胞将其细胞核移植到成熟的去核兔子卵母细胞中最终构
栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题1 基因工程1.3 基因工程的应用学习导航1.举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果 [重点]2.了解基因工程的进展3.了解基因工程在农业和医疗等方面的应用[难点]新知初探思维启动一植物基因工程的成果植物基因工程技术主要用于提高农作物的_____能力以及改良农作物的_____和利用植物生产______等方面抗逆品质药物1.抗虫和抗病转基
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中生物》必修2第二节《基因工程及其应用 》第六章《从杂交育种到基因工程》教学目标 知识技能目标简述基因工程的基本原理 举例说出基因工程在农业医药等领域的应用情感态度价值观目标转基因生物和转基因食品的安全性简教学重点难点 述基因工程的基本原理教学方法手段类比猜想创设情境 例证法能发光的水母请您欣赏能
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基因工程专题1烟草 据WTO调查:2004年全世界因狂犬病致死人数约5.5万人 中国卫生部通报:2004年7月狂犬病列法定报告传染病死亡数之首发病死亡率近100 能产生狂犬病抗体蛋白的转基因每100kg 猪或牛的胰腺中仅可提取45g 1979年美国将人的胰岛素基因重组到大肠杆菌内实现了细菌生产胰岛素大大降低了生产成本治疗糖尿
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种转基因动物: 胰岛素从猪牛等动物的胰腺中提取100Kg胰腺只能提取45g的胰岛素其产量之低和价格之高可想而知 干扰素是病毒侵入细胞后产生的一种糖蛋白干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染是一种抗病毒的特效药此外干扰素对治疗某些癌症和白血病也有一定疗效 传统的干扰素生产方法是从人血液中的白细胞内提取每300L血液只能提取出1mg干扰素19
基因工程的应用1.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种其在环保上的重要意义是( )A.减少氮肥的使用量降低生产成本 B.减少氮肥的使用量节约能源C.避免氮肥过多引起环境污染 D.改良土壤结构2.基因治疗是指( ) A.对有基因缺陷的细胞进行修复从而使其恢复正常达到治疗疾病的目的 B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中达到治疗疾病的目的 C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题2 细胞工程植物细胞工程动物细胞工程细胞工程动物细胞培养体细胞核移植技术与克隆动物动物细胞融合单克隆抗体过程条件应用概念过程应用前景概念过程应用植物组织培养植物体细胞杂交技术原理过程过程概念优势专题2 细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生
遗传效应是指有转录为mRNA继而翻译为蛋白质或转录为核糖体RNA转运RNA的功能脱氧核苷酸核糖体单链DNA编码区A G G T C A C G T C G调控遗传信息的表达(调控序列)分别计算β- 珠蛋白基因和凝血因子基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例编码区是间隔的不连续的 1989年美国成立国家人类基因组研究中心诺贝尔奖获得者DNA分子双螺旋模型提出者沃森(J.waston)
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