14.3.2一次函数与一元一次不等式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前练一练《堂堂清》必做:第123题选做:第4题知识回顾 前面我们学习了一次函数与一元一次方程 的关系即解一元一次方程axb=0(ab为常数)与求当x为何值时y=axb的值为0是同一个问题. 一次函数与二元
一元一次不等式与一次函数(一)我们知道,一次函数的图象是一条直线。作出一次函数 y = 2x - 5 的图象如右,观察图象回答下列问题:(1) x 取哪些值时,y=0 (2) x 取哪些值时,y0 (3) x 取哪些值时,y0 (4) x 取哪些值时,y3 回顾与思考将“一次函数值的问题”改为“一次不等式的问题”作出一次函数 y = 2x - 5 的图象如右,观察图象回答下列问题:(1) x 取
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一次函数与一元一次不等式练一练:如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 引入 x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24当x=3时函数y=x-2的值是-------1当x=4函数y=x-2的值是--------2思考:当x为何值 时函数Y=x-2对应的值大于0 上节
三学习要有合理的规律 课后及时回顾不仅要复习老师在上讲授的重要内容还要复习那些你仍感模糊的认识并做一些相关的习题你定能更深刻地理解这些内容 2(3)3x10>0 y2x-4当函数y= axb的值大于0时求自变量x的取值范围从数上看不等式变形为 3x-6 <0用图像法解一元一次不等式步骤: 虽然用一次函数的图象来解一元一次不等式未必简单 但我们从函数的角度:①重新认识了不等
#
一元一次不等式与一次函数数学组吴丽华教学目标知识与技能:掌握一元一次不等式与一次函数的关系,会运用函数解决不等式有关问题。过程与方法:通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系。情感、态度与价值观:感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系,并体会分类讨论的数学思想。问题1:作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题:(1)x取何值时,2x-5=0?(2)x取哪些值时
自主学习
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.3.2 一次函数与一元一次不等式 练一练:如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 复习引入当x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24当x=3时函数y=x-2的值是-------1当x=4函数y=x-2的值是--------2思考:当x为何值 时函数Y=x-2对应的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一次函数与一元一次不等式练一练:如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 复习引入当x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24当x=3时函数y=x-2的值是-------1当x=4函数y=x-2的值是--
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报