Growing in the Middle Ground 在探索中成长Anne Phipps安妮.菲普斯I believe that my beliefs are changing. Nothing is positive. Perhaps Im in a stage of metamorphosis which will one day have me emergingplete sur
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让幼儿在探索中成长 海昌街道中心幼儿园 周菊芬一案例背景《纲要》指出:引导幼儿对身边常见事物和现象特点变化规律产生兴趣和探究的欲望孩子们的科学探究应从身边的事物开始引导孩子们周围生活和环境中常见的事物发现其中有趣和奇妙有益于保持孩子们的好奇心激发他们的探究热情使他们从小善于观察和发现近期科学区的目标是:认识春天
在探索中前行 在课改中成长太康县毛庄镇一中 安红然 自2010年秋季以来在县教体局的大力支持下以毛庄镇中心校十六字教学法为模式的课改浪潮已在我校掀起课改已成为我校教育教学的主旋律在课改实施的过程中我校始终贯彻教育新理念坚持实施素质教育全体教师积极转变观念以饱满的热情和强烈的使命感投入到新课程改革的实践和探索的行列中在加强理论学习的同时在实践中学习在反思中进步广大教师求真务实潜心研
在探究中成长-----小学生科学素质培养途径张家口市高新区沈家屯中心校东辛庄小学 张环宇摘要:小学科学探究能力的形成一般应由简单到复杂由扶着走到逐步放开由模仿到半独立再到独立的过程为此教师可以通过示范引路开展合作研究激励自主探索等策略培养学生的科学探究兴趣提升他们的科学探究能力关键词:科学素质 培养 学生未来人才的竞争是一种全面素质的竞争其核心将是科学素质的竞争因为科学技术正以其不可思议
在学习研究和实践探索中共同成长------2008年顾文斌心理工作室总结2008年本工作室遵照区教师专业发展指导管理中心提出的以一带三的工作要求(以课题项目研究为主线带动教师培养基地学校学科建设和对全区示范辐射的三项工作的全面展开)认真落实工作室在年初制定的工作计划集学习研究和实践探索于一体圆满达成了预定的工作目标为进一步做好工作室的下一年工作特对08年的工作小结如下请不吝赐教一加强学习更新知识提
让孩子在探究中成长我认为开展探究活动时要注重材料的多样性代表性充分调动幼儿的多种感官与材料的互动性如:在一次集体活动----家乡的荷藕中我准备了大小不一的藕首先请小朋友看看摸摸闻闻引导幼儿从颜色形状还有气味等方面进行观察交流再把藕切开让孩子自由观察:里面是什么样的在这个环节中孩子们发现:藕里面有一根根长长的丝连在一起藕里面还有孔有的孩子还发现:藕里面的孔是排成圆形的像花瓣一样除此之外边上还有
名师成长的研究与探索中国的未来发展中华民族的伟大复兴归根结底靠人才人才培养的基础在教育教育的根本问题在于实施素质教育实施素质教育就是实施全面发展的教育就是打造更高质量的教育而高质量教育的关键在高素质的教师时代呼唤高质量的教育教育呼唤高素质的教师高素质的教师在很大程度上就是名师我们的时代是一个迫切需要名师的时代也是一个能够产生名师的时代一名师的概念类型和特征1名师的界定关于名师《中国教育报》曾
在快乐中成长 在成长中快乐随着新课程改革的不断深入素质教育的不断推进学校提出一起自然快乐地成长的办学理念旨在让每一个学生品尝成功让每一个学生快乐茁壮成长让每一个学生健康成材这一全新办学理念揭示了教育的真谛教育的本质目的与新课程的教育理论相得益障不谋而合教育过程就是学生的成长过程是一个施教与受教的双向活动的过程是教师和学生一起平等协作共同劳动的统一过程而不是单纯的传授与接收过程需要老师学生双方
在历练中成长在成长中总结 ——我的教学反思华东师范大学教授叶澜说过如果一位教师写三年的教案他仍然是一名教师如果一位教师写三年的反思那么他就有可能成为这个领域的专家因此对我们一线教师来说每天坚持写教育日志教育手记反思随笔记载每一天的教育故事都是非常有意义的从我参加工作至今已三年有余在最初
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