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扬州大学能源与动力工程学院本科生课程设计题 目: 智力竞赛抢答器 课 程: 数字电子技术基础 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 电气XXXX班 学 号: XXXXXX 姓 名: XX
《模拟电子技术基础》课程设计指导书一.课程设计的目的:1.通过实际课题的设计提高学生综合运用所学知识能力2.学习电子工程师理想的设计工具PROTEUS电路仿真设计工具熟悉PROTEUS软件基本操作了解PROTEUS的电路仿真过程学会绘制电路图并能进行基本的仿真实验及性能分析二.课程设计的题目 课程设计题目分两类一是综合设计性题目该题目的目的是综合运用所学的知识可在三个设计题目中任选其
电子技术基础实验交通灯的课程设计课程名称:电子基础实验实验名称:交通灯设计专业: : :20100661121日期:2012年4月15日 一设计任务与要求:(1)用红绿黄三色发光二级管作信号灯用传感器或逻辑开关替代传感作检测车辆是否到来的信号设计制作一个交通灯控制器 (2)由于主干道车辆较多而支干道车辆较少所以主干道处于长允许通行的状态支干道有车才能通行 (3)当主支干道均
数字电子技术课程设计(数字时钟逻辑电路的设计与实现) 学院:信息学院 班级:::刘柳指导教师:楚岩课设时间:2009年6月21日—2009年6月26日一 摘要数字钟是一种用数字电路技术实现时分秒计时的装置与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性且无机械装置具有更更长的使用寿命因此得到了广泛的使用诸如按时自动打铃时间程序自动控制定时启闭路灯定时开关烘箱通断动力设备
《电子技术基础》课程教案1任课教师:李招城 2 授课时间: 2010 学年 3 本课程教学目的: 本课程是电子通信等类专业的主要技术基础课其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数掌握基本放大负反馈放大集成运放应用等低频电子线路的组成工作原理性能特点基本分析方法和工程计算方法学会使用 PSPICE 软件对电子线路的分析使学生具有一定的实践技能和应用能力培养学生分析问
《电子技术基础》课程标准荆门职教 张道平 QQ:6961041一课程的性质和任务1.知识目标:电子技术基础是电子电器专业的一门专业基础课通过本课程的学习使学生掌握常用电子器件的特性和常见电子电路的工作原理以及基本的分析方法培养学生对专业的兴趣提高动手能力养成规范操作习惯掌握安全用电常识2.德育目标:本着深入学习实践科学发展观培养以服务社会主义现代化建设为宗旨具有良好的职业道德具有实事求是独
=005A1640CSERIAL=1 模拟电子技术基础课程设计 项目任务书一适用班级:AP10053班二设计题目:多种波形的信号发生器的设计(1)设计结果要求:设置三个输出信号的检测端口分别能检测到锯齿波方波正弦波信号调试过程中观察:调整电路参数对锯齿波方波正弦波的影响思考:如何使得到的正弦波波形最佳(2)设计思路:可参考教材(康华光版《电子技术基础》模拟部分第四版)P491-494页其中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电子设计技术基础电工电子实验教学中心梁 伟电阻电容电感二极管三极管及MOS管常用数字逻辑芯片常用模拟器件芯片 电子设计的具体对象建立在基础的电子元件上电子系统就是电子元件的组合这些元器件包括:电阻电容电感半导体器件线路板接插件等等 以电阻为例它在线路原理图上就是一个矩形框加上两个引脚但是真实的电阻器件却是五
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