独裁民主和发展曼瑟·奥尔森 著在无状态下流窜的匪徒所进行的非协调一致的竞争性的偷盗摧毁了投资和生产的积极性无论大众还是匪帮都不会有更多的资源如果其中一个匪徒能成为一个独裁者那么对大众和匪帮这两方都会更好些——只要他是一个常驻的匪徒即以各种税收的形式垄断偷盗物品并使之合理化一个稳固的独裁者对他的地盘都有切身的利益使得他会提供和平秩序和其他增加生产力的公共物品当一位独裁者预期任职期很短时没收
政治上——假和谈备内战(重庆谈判)导致民怨四起激化社会矛盾获得巨额财富却失去民心加深其统治危机
民主管理和谐发展自主管理和谐发展.给学生的寄语 :
三民主义的形成和发展一教学目标知识与能力:三民主义提出的背景主要内容及评价新三民主义提出的背景主要内容及评价过程与方法:通过指导学生阅读有关新旧三民主义的材料培养学生阅读材料的能力通过比较新旧三民主义培养学生比较分析历史问题的能力情感态度与价值观:新旧三民主义都是时代的产物都是当时的先进思想三民主义不能指导中国民主革命取得彻底胜利孙中山先生具有与时俱进的伟大品质二教学重难点重 点:三民主义新三民
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放1.(2012·北京模拟)张岂之《中国历史十五讲》中说道:“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是( )A.民族资本主义经济的发展不够充分B.中国民族危机和社会危机深重C.三民主义思想存在严重缺陷D.中国传统
1886年的孙中山 1899年的孙中山(4)对三民主义的评价①性质:完整的资产阶级民主革命纲领②积极性:表达了资产阶级在政治经济上的利益和要求反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望是辛亥革命的理论指导③局限性:带有明显的时代和阶级局限性没有明确的反帝要求和彻底的土地革命纲领
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基本方略核心根本保证依法治国的含义者:主体:法:依法治国的基本要求是什么有法可依——制定和完善法律法规有法必依——人民必须遵守和执行执法必严——执法机关和执法人员 严格执法违法必究——违法犯罪行为应受法律制裁有法可依有法必依执法必严违法必究12011年10月
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三民主义的形成和发展第16课 材料一 刊载:民国初期对300多名中小学生的调查显示他们崇拜的十位历史人物依次为:孔子孟子孙中山颜渊诸葛亮范仲淹岳飞王阳明黎元洪华盛顿 材料二 2005年对某在校高中学生3000人进行历史问卷调查排列对中国近现代历史发展影响较大的十位历史人物排序结果
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