比多少教学目标1使学生通过操作初步知道同样多多少的含义会一一对应的方法比较物体的多少PsLre{8[eJe[zn HYPERLINK :.jkedu.net 小学教案课件网 2通过观察操作初步体验数感激发学生的学习兴趣体验合作学习的乐趣 初步3通过听童话故事培养学生助人为乐的精神重难点:掌握比较多少的方法教学过程:一创设情境1师:小朋友们喜欢听故事吗出示主题图你们能
第二单元 第1课 第1课时 连续号 02课 题比多少教 学 目 标1使学生初步认识一一对应知道同样多的含义初步学会用一一对应的方法比较物体的多少知道多少的含义2通过操作观察初步体验数感激发学生学习数学的兴趣体验合作学习的乐趣3培养学生初步的观察能力和主动参与学习的精神教学重难点掌握自己认为适用的好的比较方法会正确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级准备课:比多少比多少 和 一样多 比 少 比 多同学们跟老师一起数比多少比 ( ) 多 比 ( )少和
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人教版一年级上册准备课:比多少比多少和一样多比 少。比多。同学们跟老师一起数比多少比( 多 )比(少)和(一样多)我也会做了1在多的后面画2在少的后面画3在少的后面画4在多的后面画√√√√√√√√少多同样多√√实践与体验1以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?比长短比(长)比( 短 )12我也会做了比( 短 )1比( 长 )2实践与体验1同桌同学相互比手臂的长短。2比一比不同笔的长短。
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比多少同样多少多还可以比什么?小朋友们自己动手摆一摆哦!练习1:在多的()面画( )( )( )( )练习1:在多的()面画练习2:在少的后面的()画()()练习2:在少的后面的()画()()一样多想一想这节课学到了什么?再见谢谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比多少导入方法应用检测A检测B画的 和 同样多画的 比 多一些画的 比 少一些在少的后面画 比 ( )比 ( )和( )多少 同样多 看一看填一填那个多少或同样多 在多的下面画 在多的后面画
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