大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 便.doc

    ( 1 ) 班别: : : 计算下面各题能用简便方法的要用简便方法算(4827)×9324?(2413)369?342÷9(186?151)×15÷25136×101?13638×5 ?245÷521567944281?81÷931983?(583126)382 ?(12773)48×125175×63 ?75×631500÷

  • 便.doc

    简便计算:括号前面是—去掉或加上括号括号里变——变括号前面是÷去掉或加上括号括号里×变÷÷变×单位换算:低级单位换成高级单位除以进率小数点向左移动高级单位换成低级单位乘进率小数点向右移动分数换算小数的方法是分子除以分母三角形:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形三角形具有稳定性三角形任意两边之和大于第三边三角形的内角和是180度按角分:有3个角都是锐角的三角形叫锐角三角

  • 便.doc

    班级 : 用简便方法计算()×15 × ×× ×97× ×97×8 ×32×××101 ×98 -× × × -×

  • 便.doc

    黄冈思维数学A册四年级 第一讲 加减法乘除法的知识加减法中的简便运算教学内容:加减法中的简便运算教学目标:1通过观察分析比较引导使学生理解掌握常见的凑整方法 2复习巩固加法的交换律结合律和减法的性质理解加减法中的简便运算的根据3培养学生观察分析推理能力 重点难点:1如何根据算式特点去采取方法凑整 2减法的性质的正向和逆向运用教学方法:

  • 便.doc

    第一种 (3006) ×12 25×(48) 125×(358) (1324) ×8 第二种 84×1

  • 便.doc

    简便计算用简便方法进行计算9648-36 714-53-247 527286-661631335-468265 39836464 684-235-65 456253-53

  • __便____.doc

    速 算 与 巧 算 1 我们在前面已经学过20以内的进位加法如9十7 一般的是把7分成l和69十l=10l0十6 = 16这种思路里隐含着一个重要的方法——凑整应用凑整的方法可以使一些计算变得简便快速. 【例l】计算:38十75十12 分析这道题是三个数连加只要我们仔细观察不难发现如果把38和12先算就可以凑成整十(50)然后再加75这样计算

  • 便.doc

    简便计算355260140245 421-175-25 630÷18÷5 645-180-245 47×947 63×73-63×63 184×3664×184 36×25 125×25×64 36×5236×48 35×83

  • 便.doc

    简便计算. : 班级:4.( )40×567×5 48×125×8 25×678×4 25×18×4250×(28×8) 125×32×25 18×6535×18 88×12525×28 44×25 14×35 125×44 25×24简便计算.

  • 便.doc

    简便计算:例1:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=练习:1 2 3 4……18 19 201 2 3 4 ……29 30例2:有一堆电线杆叠堆在一起一共有20层第1层有2根第2层有3根依次下去下面每层比上层多一根最后在层有21根求这堆电线杆共有多少根练习:有20个数第1个数是9以后每个数都比前一个数大3最后一个数是66这20个数连加和是多少例3:一堆圆木共有15

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部