《稻草里的火鸡》教学内容:能学会歌曲《稻草里的火鸡》并创编表演动作教学目的1知识与技能:能运用自然的声音按歌曲的情绪变化有感情演唱歌曲《稻草里的火鸡》并能边歌边表演动作2过程与方法:创设唱游聆听模唱创编等环节开展教学通过感受体会和比较掌握歌曲情绪的变化并演唱3情感态度价值观:感受美国民歌《稻草里的火鸡》童趣诙谐的风格特点懂得只有同心协力才能战胜困难的道理教学重点:能用自然的歌声准确演唱歌曲《稻草里
秋天里的稻草人CONTENTS一、适合年龄6-8岁彩色卡纸、勾线笔、剪刀、胶棒1、通过参考图片素材,描绘出稻草人可爱的形象。通过参考图片素材,小朋友们可以选择自己喜欢的稻草人进行绘画,运用勾线笔描绘出稻草人的外形特征以及可爱的五官,运用流畅的线条为稻草人添加上漂亮的衣服、围巾、发饰等,使我们笔下的稻草人既可爱又富有一定的趣味性。:创意少儿美术馆。2、运用剪贴的方式来表现稻草的质感,使稻草
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.玩稻草活动名称:玩稻草适宜对象:该活动材料适用于小中大班幼儿区域化学习活动使用价值指向:该活动材料取材方便操作简单玩法多样主要有健康数学美工和游戏的功能在一根根稻草上展开无尽的想象充分发挥一物多玩一物多用的功能通过丰富的游戏活动增加幼儿对健康
课外阅读——读《稻草人》测试题????????????????????????????????????? 二年2班???? (?????????? )一填空题1.《稻草人》的是(?????? )文中的稻草人是(?????? )制造的这本书中的主人是(?????? )该书大多采用了(?????? )的修辞手法2.《稻草人》中的《瞎子和聋子》一文中的瞎子后来变成了(?????? )聋子变成了
看拼音写汉字 wèi qū xiē diàn diàn 安( ) ( )逐 ( )着 沉( ) huò róu chǎn cuō ( )事 ( )碎 ( )除 ( )草绳 ★给带下划线的字选择正确的读音用勾标出 稻穗(suì huì) 干瘪(biě biē) 咬嚼(jiáo jué) 秆儿(gǎn gān) 看守(kàn kān) 勉强(qiáng qiǎng) ★比一比再
稻 草 人主唱:林志颖 词:邬裕康 曲:陈国华我的双脚陷进爱中等了已好久好久你的手从指间经过只能碰却不能握心里好多话对你说你却看着我沉默这样的相爱那儿有错命运也难说服我我不是个稻草人不能动不能说已把爱紧紧绑心中我不是个稻草人没人爱没人懂再难再疯我要结果我不是个稻草人看天亮看日落就等你给我一双手我不是个稻草人不做梦不还手别用泪水逼我放手就算全界都笑我爱个人谁敢说错就算全世界都怪我我只要你跟我走
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1《稻草人》一教学目标 1.掌握生字词学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格介绍事件的背景表现人物的生活遭遇2.学习人物动作心理外貌描写的真实性和合理性3.学习的表现方式二课文重点:3---8自然段三感情朗读训练点描写稻草人感情变化的语
《稻草人》阅读测试题及答案一填空题1.《稻草人》的是? ?? ?? ??我还喜欢他的作品? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ??2.稻草人的骨架是? ?? ?? ?他的肌肉和皮肤是? ?? ?? ?? ?? ??3.跛子乞丐是因为给? ?? ?? ???送信才被枪子打中腿的4.祥哥的胡琴是? ?? ?? ?? ???留给他的? ?? ?? ???是他拉胡琴的第一位老师5
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稻草人是农人亲手造的他的骨架子是细竹枝肌肉和皮肤(fū)是隔年的黄稻草破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子帽子下面的脸平板板的分不清哪里是鼻子哪里是眼睛他的手没有手指却拿着一把破扇子——其实也不能算拿不过用线拴住扇柄挂在手上罢了他的骨架子长得很脚底下还有一段农人把这一段插在田地中间的泥土里他就整天整夜站在那里了 稻草人非常尽责任要是拿牛跟他比牛比他懒怠(dài)多了有时躺在地上抬起头
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