Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.十几减9的减法练习课教学内容:练习课 完成第13页的第4题-第8题教学要求:要求通过练习学生能够熟练掌握十几减9的计算方法能够运用自己喜欢的方法正确快速地进行计算培养学生的数感及与他人合作交流的优良品质通过练习让每一个学生都能用几种不同的方法
课 题十几减9总第2课时课 型练习课备课人农文花
十几减9第一课时教学内容:教科书第1012页的内容教学重点:掌握十几减九的算法教学难点:掌握十几减九的算法教学目标:1.让学生通过新年游园会提出数学问题解决数学问题在理解的基础上掌握十几减9的计算方法2.让学生通过小组和全班同学的交流合作体验到十几减9方法的多样化培养学生数学交流的能力和合作的意识3.让学生通过自己提出问题解决问题这一过程感受到数学来源于生活体验到成功解决数学问题的喜悦教学过
《十几减9》教学设计梁家焉小学 一年级33班 柏莹课 题十几减9共 课时第 课时教 学目 标1.使学生初步学会计算十几减92.培养学生初步的抽思象教学过程教学重点使学生初步学会计算十几减9教学难点培养学生初步的抽思象教学过程教学准备教学过程一复习?? 1.口算????9十3????9十7????9十4????9十6????9十9????9十2????9十5????9十
一创设生活情景提出问题1.师生交谈老师:同学们你们喜欢参加游园活动吗(喜欢)你们参加过那些游园活动(钓鱼猜谜语…….)老师:元旦节要到了今天我们就一起来设计一个有趣的元旦游园活动2.课件出示情景1(课本1011页的主图中买卖风车的场景稍做修改)师:首先我们派小明去买游园活动的奖品──风车请小朋友们仔细观察画面师:告诉老师你们看懂了什么(原来有12个风车小明要买9个)师:从你看到的信息中你能解
课时数课题十几减9教学内容教材第89页主题图第10页例1及做一做练习二第1-4题教材分析学生在一年级上册中已经学习了《10以内的加减法》以及《20以内的进位加法》本单元要学习《20以内的退位减》十几减九是二十以内退位减法教学的第一课时它是在学生掌握了10以内的加减法20以内的进位加法的基础上进行教学的它是学习退位减法的起始课是学习十几减几的基础既是为学生学习退位减法铺路又为四则运算奠定了基础
第二课时 十几减9教学内容:P12例1和做一做练习一第12题教学目的:使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题目培养学生的推理能力教具学具准备:关于例1的投影片小棒20根教学过程:一复习:1.93 97 94 98 95 99 96 922.填未知数9()=11 9()=159()= 12 9()= 16 9()=13
十几减9教学课时一课时?教学目标??1.使学生初步学会计算十几减9??2.培养学生初步的抽思象教学过程教学重点与难点引导学生从物体中分离出面再从表面抽象出平面图形丰富直观体验发展空间观念教法与学法自主探究小组合作实验研究教学准备及手段口算题卡第910页主题图课件小棒教??? 学??? 过??? 程教? 学? 侧? 记一复习?? 1.口算????9十3????9十7????9十4????9十6
PAGE1 NUMPAGES1十几减91.口算96 92 98 93 15-9 11-9 17-9 12-92.看例子想 里应该填几例:12- 9 3 15- 9 18- 9 13- 9 121000
小数第二册十几减9教学目标:1经历从实际情景里提出并解决问题的过程理解十几减9的计算方法能比较熟练地计算十几减92在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性3能应用知识解决生活中相关的实际问题体会数学的作用教学重点:能比较熟练地计算十几减9教学难点:理解十几减9的退位计算方法教学资源:学具教学过程:一创设情境提出问题同学们上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了你看(挂图出示)小白兔蹦蹦
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