相关文档

• 小学英语四年级下册第三单元教学预案.doc

  小学英语四年级下册第三单元教学预案第三课时【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写【教学难点】理解对话及书写的单词和句子的意思 【教学准备】衣物及颜色的单词卡片录音机和磁带配套录像配套挂图动物头饰【教学过程】(一)Warm-up：1教师使用上节课学生画的图画来引入对所学句型的巩固操练 Is this your skirt? 　　Yes it is.? Is that your T-s

• 小学英语四年级下册第三单元教学预案.doc

  小学英语四年级下册第三单元教学预案第二课时【教学重点】句型：Is this your skirt? Yes it is.? Is that your T-shirt?Noits not. 【教学难点】指导学生正确使用名词所有格【教学准备】1衣物及颜色的单词卡

• 小学英语三年级下册第四单元教学预案.doc

  #

• 小学英语五年级下册第四单元教学预案.doc

  小学英语五年级下册第四单元教学预案第 三 课 时一教学目标与要求１．能够听说读写句型Ｔhis is Zhang Peng.. What are you doing I am doing the dishesreading a book..2．能用Ｗhat are you doing I am……互相通询问对方正在做什么并作答3．了解字母组合oo

• 小学英语五年级下册第四单元教学预案.doc

  小学英语五年级下册第四单元教学预案第 二 课 时一教学目标与要求1. 能够听懂会说what are you doingI am…… 并能在情景中运 用2．了解C部分的故事内容二教学重难点分析1. 本课时需要重点掌握的句型是：what are you doingI am…….2. 本课的难点是培养学生在实际情景中运用对话的能力教师应注 意多设计一些真实的情景增加学生运用语言的机会三课前准备

• 小学英语五年级下册第四单元教学预案.doc

  小学英语五年级下册第四单元教学预案第六课时一教学目标与要求1．能够听说读写本课的句型：Grandpa is writing a letter. Brother is dong homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. He is writing an e-mail in the study.2．能够运用Mom is cooking din

• 小学英语六年级下册第四单元教学预案.doc

  小学英语六年级下册第四单元教学预案My holiday第一课时Teaching Aims:能够听说读写以下动词短语：learned Chinese sang and danced took pictures climbed a mountain ate good food.能够询问别人在假期里所做的事情并做答Teaching Importance and Difficulties: 本课时的

• 小学英语三年级下册第六单元教学预案.doc

  小学英语三年级下册第六单元教学预案第一课时【教学重点】 听说认读几个形容词 small big long short　　 听懂含有形容词的几个指令并按指令做动作【教学难点】单词small 中[ l ] 的发音舌头要上卷【教具准备】　　1 教师准备教材配套的录音带　　2 教师准备Lets learn 部分的课件 　　3 学生准备动物玩具每人带1-2个　　4 教师准备所学单词卡片

• 小学英语三年级下册第四单元.doc

  PEP三年级上册 Unit 4 We love animalsA Lets talk金沙小学 姚璐教材分析PEP小学英语教材以话题为纲从内容形式方法插图等方面都以最大限度地激发学生学习的动机和兴趣以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的语言任务本教材还注重双向交流的中西方文化知识的渗透在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西文化知识PEP小学英语教材

• 小学英语三年级下册第四单元.doc

  #