中国教育培训领军品牌 博思教育学科教师辅导讲义学员编号:年级: 中课 时 数:3学员:辅导科目:化学学科教师:顾成成 授课类型T –性质介绍C –普通练习T –真题提高授课日期及时段年 月 日 ::教学内容一、课文回顾1、水的污染1)水资源2)水污染 3)爱护水资源2、水的净化 1)水的净化方法2)水的净化效果3)硬水与软水 水-21、水的组成(1)电解水的实验 A装置―――水电解器B电源种
第三单元 自然界中的水1.在一定条件下常温常压下的水可瞬间结成冰俗称热冰下列说法正确的是 A.热冰是纯净物 B.热冰在任何条件下都不会融化C.热冰与水的化学性质不同 D.结成热冰后分子停止运动2.下列关于水的认识正确的是A. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 B. 物质溶解于水时都会放热C. 水电解产生氢气和氧气说明水分子中含
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自然界中的水知识点梳理知识点一水的分布 海洋水():咸水地球上最庞大的水体 陆地咸水()水圈 陆地淡水:冰川水地下淡水湖泊淡水土壤水 河水等为人类提供了几乎全部的生活和生 淡水() 产用水
自然界的水循环(2)海口市第四中学 陈维露课型:新授课教具:多媒体设备课件教学目的:(1)使学生认识到地球上的水是由不同形式组成的并认识其相互的关联性以及水的循环过程和意义?????????? (2)对学生进行水资源保护以及可持续发展的教育重点难点:水循环的过程教学过程:水是生命之源同时和不断运动变化的自然界一样大自然的水也是处于运动更新的状态之中这堂课我们来学习自然界的水循环多媒体展示课题名称:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 自然界的水循环 第一节 自然界的水循环一相互联系的水体:1水圈的概念和特点2陆地水体及其相互联系 雨水补给积雪融水补给冰雪融水补给湖泊水补给地下水补给河流水与湖泊水相互补给 二水循环的过程和意义:1概念及领域2类型及其环节作用 类型:海陆间循环海上内循环陆地内循环3意义和作用(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三单元《自然界的水》复习课一有关电解水的知识 通电后电极上出现气泡 为了增强水的导电性可加入少量硫酸或氢氧化钠实验操作实验现象结论和解答 1通直流电在两极上出现气泡负极上的气体体积︰正极上气体体积=2 ︰1 2用带火星的木条检验正极上的气体木条复燃正极产生的气体是氧气 3用燃烧的木条去检验负极上的气体
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