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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现在地上有几只小鸡在吃食 现在又有几只小鸡呢4 2 1 = 67 还有几只小鸡8 - 3 - 1 = 54先摆一摆再填数4 3 = 18先摆一摆再填数10-3- = 5243310241 你能提出什么问题 现在还有几只天鹅7 - 2 3 = 583536

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    10 1.先算什么再算什么先算2834=再算2834的结果232.分别列两个竖式计算( ) (3)观察上面两个竖式讨论怎样算简便些 48 5根据已学例1自学例2理解题意:方法1:分步减- 4 0 - 2 6 . 5 482666_还可以这样算(人)列竖式计算:28-·3430647110

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级数学  新课程 新思想新理念连加连减及加减混合口算:24=662=7-4=6-3=3-3=7-2=63=3-0=5-4=33=30359361851=661=7511=77-1=66-2=47-1-2=4132又飞来了1只飞来了3只平台上有2只鸟现在有几只鸟5按从左往右的次序算231=6=43310=421712

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点是竖式的书写指导连减的竖式也要人人掌握 第一次正式教学估算1要注重创设情境让学生感受 估算的价值培养估算的意 识2估算方法多样要让学生解 释估算的过程(1)运用近似数凑整法(2)算高位法下一位是 否进位估两本书策略多样3319元52元买这两枝笔大约要花多

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