113《蒸馏和萃取》第一节化学实验基本方法临清实高 张卫超 审核:孙洪娟教学目标 知识与能力让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用对象、所用仪器、操作方法和实验注意事项。教学重点:蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。教学难点: 蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。蒸 馏 地球上水的储量很大,但淡水只占25%,其中易供人类使用的淡水不足1% 如何获得淡水资源?海水淡化的原理 蒸馏
113《蒸馏和萃取》第一节化学实验基本方法教学目标 知识与能力让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用对象、所用仪器、操作方法和实验注意事项。教学重点:蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。教学难点: 蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。蒸 馏 地球上水的储量很大,但淡水只占25%,其中易供人类使用的淡水不足1% 如何获得淡水资源?海水淡化的原理 蒸馏蒸馏:利用混合物中各组分沸点不
高一年级化学1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法 临清实高单海芹审核:李丽化合物总数知多少?1991年高考试题第1000万种化合物1996~1999每年登录新化合物超过100万种1999年底登录的化合物总数为 2340万种200133013万种200334683万种20089种化学是一门社会需要的中心科学化学衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学是自然科学中一门承上启下的中心科学物理学
§11 化学实验基本方法第一章 从实验学化学(第二课时)临清实高单海芹审核:李丽1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离?2、如何分离铁屑和沙子? 思考与交流 1、过滤和蒸发①过滤:固体和液体的分离或除去液体中的固体物质②蒸发:挥发性物质和不挥发性物质的分离二、混合物的分离与提纯练一练 分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体混合物,应采用的一组试剂是()A水、硝酸银、稀硝酸B水、氢氧化钠、盐酸C水
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法临清实高单海芹审核:李丽1、初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些? 固体、液体药品的取用,物质的加热、气体的收集等。以及些基本仪器的使用(如天平、量筒的使用)2、根据你的经验,在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢?思考与交流:一、化学实验安全请大家注意:一、遵守实验室规则。二、了解安全措施。三、掌握正确的基本操作方法。 ▲(一)药品取用方法 ▲(二
第一单元 化学实验基本方法蒸馏烧瓶温度计水银球处于支管口处(1)自来水中Cl-的检验酒精的提纯石油的分馏海水的淡化(1)有机物一般难溶于无机溶剂较容易溶于有机溶剂(2)碘单质(I2)难溶于水易溶于有机溶剂 同一种溶质在不同的溶剂里将有不同的溶解度(两种)蒸发装置萃取
§11 化学实验基本方法第一章 从实验学化学(第二课时)1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离?2、如何分离铁屑和沙子? 思考与交流 1、过滤和蒸发①过滤:固体和液体的分离或除去液体中的固体物质②蒸发:挥发性物质和不挥发性物质的分离二、混合物的分离与提纯练一练 分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体混合物,应采用的一组试剂是()A水、硝酸银、稀硝酸B水、氢氧化钠、盐酸C水、氢氧化钾、盐酸D水、氢
高一年级化学1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法 化合物总数知多少?1991年高考试题第1000万种化合物1996~1999每年登录新化合物超过100万种1999年底登录的化合物总数为 2340万种200133013万种200334683万种20089种化学是一门社会需要的中心科学化学衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学是自然科学中一门承上启下的中心科学物理学信息科学数 学天文学地学
第一节 化学实验基本方法(第3课时 蒸馏和萃取)【明确学习目标】1初步掌握蒸馏萃取与分液操作的基础知识和基本技能了解分液漏斗冷凝管的正确使用方法(学习重点)2了解Cl-离子的检验方法3初步学会根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案【相关知识点回顾】初中化学实验中哪些实验用到漏斗这些漏斗是不是同种类型的【预学能掌握的内容】二混合物的分离和提纯 2蒸馏和萃取 (1)蒸馏①定义和适用范围:蒸馏
化学计量在实验中的应用临清实高王明伟 审核人:宁刚 第二节1:气体摩尔体积: 单位物质的量的气体所占有的体积。2:符号 Vm3:单位:L/mol(或L·mol-1 )4:在标准状况下,气体摩尔体积约为224L/mol5:影响气体摩尔体积大小的因素: 粒子间的距离(即与 温度和压强有关)6、标准状况下气体体积(V)、物质的量(n)、气体摩尔体积(V m)三者间的关系?VVmn=V=n ×Vm在
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