第一节 化学实验基本方法(第3课时 蒸馏和萃取)【明确学习目标】1初步掌握蒸馏萃取与分液操作的基础知识和基本技能了解分液漏斗冷凝管的正确使用方法(学习重点)2了解Cl-离子的检验方法3初步学会根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案【相关知识点回顾】初中化学实验中哪些实验用到漏斗这些漏斗是不是同种类型的【预学能掌握的内容】二混合物的分离和提纯 2蒸馏和萃取 (1)蒸馏①定义和适用范围:蒸馏
第一节 化学实验基本方法第2课时 蒸馏和萃取学习目标:1知道蒸馏的原理,会组装蒸馏装置。2认识分液漏斗,了解萃取剂。3通过实验操作从碘水中提取碘,知道萃取原理,掌握萃取操作。学习重点: 蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。学习难点:蒸馏和萃取的掌握和应用。教学过程:一、导入新课[引言]上节课我们学习了粗盐的提纯,通过除杂质过滤的方法得到比较纯的盐水,大家想想如果我们要把盐水变为淡水,该怎么做呢?比
第一单元 化学实验基本方法蒸馏烧瓶温度计水银球处于支管口处(1)自来水中Cl-的检验酒精的提纯石油的分馏海水的淡化(1)有机物一般难溶于无机溶剂较容易溶于有机溶剂(2)碘单质(I2)难溶于水易溶于有机溶剂 同一种溶质在不同的溶剂里将有不同的溶解度(两种)蒸发装置萃取
113《蒸馏和萃取》第一节化学实验基本方法教学目标 知识与能力让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用对象、所用仪器、操作方法和实验注意事项。教学重点:蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。教学难点: 蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。蒸 馏 地球上水的储量很大,但淡水只占25%,其中易供人类使用的淡水不足1% 如何获得淡水资源?海水淡化的原理 蒸馏蒸馏:利用混合物中各组分沸点不
§11化学实验基本方法第一章 从实验学化学观察左图,从海水中提取洁净的饮用水的过程涉及到我们这节课所要学习的蒸馏知识,下面我们一起来学习一下吧。第二课时 蒸馏和萃取(1)蒸馏 利用液体混合物中各物质的沸点不同,用加热的方法将沸点低的物质变成气态挥发分离出来适用条件:液体混合物各组分互溶;各组分沸点不同,低沸点的物质先蒸出。实验1-3加AgNO3后有白色沉淀生成,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,证明样品
113《蒸馏和萃取》第一节化学实验基本方法临清实高 张卫超 审核:孙洪娟教学目标 知识与能力让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用对象、所用仪器、操作方法和实验注意事项。教学重点:蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。教学难点: 蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验注意事项。蒸 馏 地球上水的储量很大,但淡水只占25%,其中易供人类使用的淡水不足1% 如何获得淡水资源?海水淡化的原理 蒸馏
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第2课时蒸馏和萃取观察左图,从海水中提取洁净的饮用水的过程涉及到我们这节课所要学习的蒸馏知识,下面我们一起来学习一下吧。1.掌握蒸馏的实验原理和操作。(重点)2.掌握萃取、分液的实验原理和操作。(重点)认真观看实验,思考蒸馏装置由哪些部分组成?蒸馏方法适用于哪些物质的分离?沸石蒸馏装置解读使用前要检查装置的气密性!酒精灯蒸馏适用的条件:1液体混合物各组分互溶2各组分沸点不同沸点( )的物质先蒸出,
第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验安全、过滤和蒸发学习目标:1了解安全措施和一般事故处理办法,识别化学品的安全使用标志。2掌握蒸发、过滤的原理和实验操作。3通过实验操作掌握SO42-的检验。学习重点:过滤蒸发的原理和实验操作,离子的检验。学习难点:物质检验试剂的选择,先后顺序的把握。教学过程:一、导入新课[投影]化学与生活科技息息相关的图片或视频,强调学习化学的重要性,激发学生学习化学的
第三课时 蒸馏与萃取[教学目的]让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理适用对象所用仪器操作方法和实验注意事项[教学难点] 蒸馏与萃取的实验原理操作方法和实验注意事项[教学重点] 蒸馏与萃取的实验原理操作方法和实验注意事项[教学过程]上节课我们学习了过滤与蒸发这两种物质分离提纯方法的内容这节课我们继续学习另外两种重要的分离提纯方法蒸馏和萃取首先我们来学习蒸馏法[板 书] 2蒸馏和萃取(1)蒸馏
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