儿童发作性运动障碍临床分析 :师占红王淑霞穆建敏 单位:洛阳东方医院河南洛阳 【摘要】 目的总结发作性运动障碍的临床特征并对发病机制加以探讨方法 对我院2年来诊治的4例发作性运动源性舞蹈手足徐动症(PKC)的临床进行分析结果 本组4例患者发病年龄814岁病程3 d1年临床表现为运动开始时出现不自主的手足躯干及面部的异常运动或肌张力障碍3例应用卡马西平有效1例应用苯巴比妥有
· 调查研 究
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=5100970 拆分词条 儿童学习障碍目录 l 11 概述 l 22 简介 l 2_12_1 何谓学习障碍 l 2_22_2 成因 l 2_32_3 影响 l 33 学习障碍儿童的早期表现特征 l 44 入学后的表现 l 4_14_1 (1)语言理解困难 l 4_24_2 (2)语言表达障碍 l 4_34_
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医学杂志 20 11 年 3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 运动障碍疾病Movement Disorders 神经病学(第 5 版)本章重点1. 运动障碍疾病的两种临床类型临床特征2. 帕金森病的生化病理基础3. 帕金森病主要的临床特征3. 帕金森病常用的药物治疗4. 肝豆状核变性主要的临床特征5. 肌张力障碍的概念 扭转性肌张力障碍的体征6. 特发性震颤的临床特征治疗第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儿童期精神障碍北京大学第六医院郭延庆引言师者传道授业解惑者也 韩愈《师说》师父领进门修行在个人 精神发育迟滞 Mental retardation (MR) 精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段由
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