二年级语文下册试卷分析一试卷分析 语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学改善课程设计完善教学过程从而有效地促进学生的发展从《课标》所提出的这个要求来看试卷基本符合命题原则既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解运用知识的能力从分数安排上看基础部分占69分阅读占15分写话占16分个人认为阅读和写话所占比例过大若能适当调整会更
二年级语文下册期末试卷分析苹塘镇中心小学 语文科组2011年7月9日一试卷分析 语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学改善课程设计完善教学过程从而有效地促进学生的发展从《课标》所提出的这个要求来看试卷基本符合命题原则既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解运用知识的能力从分数安排上看基础部分占80分阅读占10分写话占
二年级下册期末语文试卷分析大岳峙小学 潘月忠?????????????????????????????一总体分析1试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容难易适中没有多大难度既注重对学生基础知识的考察又注重对学生各方面能力的培养进一步培养了学生在理解基础上的写作能力2学生情况分析本班共有学生31人从整体上来看本次学生的学习成绩较好在这些学生中其中学习比较突出的有13人中下水平的学生较
二年级下册期末语文试卷分析一总体分析1试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容难易适中没有多大难度既注重对学生基础知识的考察又注重对学生各方面能力的培养进一步培养了学生在理解基础上的写作能力2学生情况分析本班共有学生57人从整体上来看本次学生的学习成绩良好在这些学生中其中学习比较突出的有25人中下水平的学生较多他们主要表现在接受能力差学习不够积极主动有时有不按时完成作业的现象这就要求在
二年级下册期末语文试卷分析紧张的复习考试改卷工作已经结束了通过本次测试能够发现很多问题为了使下学期有更明确的努力方向现在根据本次测试情况做一全面的分析好为下学期的工作打下良好的基础:一总体分析1试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容难易适中没有多大难度既注重对学生基础知识的考察又注重对学生各方面能力的培养进一步培养了学生在理解基础上的写作能力2学生情况分析本班共有学生59人从整体上来
二年级语文期末试卷分析北宋村小学 王峰珍一试卷分析语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学改善课程设计完善教学过程从而有效地促进学生的发展从《课标》所提出的这个要求来看试卷基本符合命题原则既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解运用知识的能力从分数安排上看基础部分占60分阅读占20分写话占20分个人认为阅读和写话所占比例过大若
高楼中心学校2010—2011学年度第第二学期学科质量检测反馈评析表 学校高楼中心小学 2011年 4月27日年级二(1)学科语文任课教师刘芳测试人数58最高分100最低分平均分及格率100优秀率98测试内容基本情况及存在问题分析改进意见及措施一读拼音我能正确写词语(12分)二给下列带点的字选择正确的读音在下面划——线(6分)三比一比组成词语(10分)四填上
二年级下册语文期末试卷分析朱小冬一试卷分析语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学改善课程设计完善教学过程从而有效地促进学生的发展从《课标》所提出的这个要求来看试卷基本符合命题原则既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解运用知识的能力从分数安排上看基础部分占60分阅读占20分写话占20分个人认为阅读和写话所占比例过大若能适当调整会更
小学二年级语文下册期末试卷分析一 试卷评价 本次考察试卷密切联系教材学生实际题量大题难易适中覆盖面广从拼音字词句阅读作文几个部分对学生的习惯知识能力进行了全面而细致的检测既考察了学生识字写字能力又考察了学生对语言的积累运用阅读理解分析及写作能力二 答题情况 第一题 基础知识共52分 1把字写工整学生基本能够作到书写端正字迹工整 2在括号里填上合适的词语 学生认真看清题目要求的答得
二年级下册语文期末试卷分析南赵小学 冯爱杰 2015年6月30日 期末考试在匆匆忙忙中就这样结束了这代表着学生二年级生活也跟着结束了拿到试卷的那一刻不知道心里是种什么感觉不过总体来说学生的知识掌握得还算可以 本次测试卷的题量还是蛮大的不过都是一些基础知识考察学生做题是否细心试卷可以分为三个大部分:基础知识阅读理解写话三个部分中基础知识和写话成了学生丢分的重点本次考试应考55人
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