相关文档

• 雷雨-（喝药片段）.doc

  #

• 雷雨片段.docx

  #

• 雨景片段.doc

  雨景 夏日的一天天气非常闷热人们都把窗户打开多么想吹到哪怕一丝丝的凉风呀在这骄阳似火的天气里如果再来一场雨那该多好老天好像知道了人们的心思突然间刮起了大风接着雷声大作像一只威猛无比的狮子在吼叫又像火车的隆隆声起初雨还是一根又长又细的玻璃丝一样落下来逐渐大雨如注好像有人从天上把水泼下来似的如果你走进雨中一定就像被皮鞭子抽到一般（二）夏天到了天气闷热这可是热魔王最猖狂的时候他肆无忌惮地把魔爪伸向人间—

• 雷雨片断教学PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书第四册18雷雨句子比较1： １.比一比这两个句子哪一句好为什么乌云压下来满天的乌云黑沉沉地压下来 句子比较2：树上的叶子不动蝉不叫树上的叶子一动不动蝉一声也不叫垂 忽然一阵大风吹得树枝乱摆一只蜘蛛从网上垂下来逃走了句式比较3： 闪电亮雷声响闪电越来越亮雷声越来

• 煎饼侠喝酒片段喝的是什么酒.doc

  煎饼侠有个喝酒的片段那个酒是什么酒会不会是百年老店酒呢哎 估计是想多了 百年老店酒好像只投资过《百年老店的故事》预告片海报双发《煎饼侠》到底是个啥玩意儿 最新曝光的这支名为啥玩意儿版预告片以美漫风格动画快速翻页形式开始讲述了外星人阿力如何变身煎饼侠的故事而预告结尾影片女主角袁姗姗开启吐槽自黑模式：大鹏老师请问这是你写的剧本吗——我说嘛什么玩意儿啊自黑到无法自拔的喜剧风格再度将观众从高大上的漫

• 雷雨.doc

  雷雨清晨黑沉沉的乌云在半空中翻滚着风娃娃猛(meng)烈地吹着哨子柳树的枝叶像鞭(bian)子一样抽来抽去树木吹得摇摇晃晃小草也被风吹的直不起身子来……雷公公轰隆隆的敲着鼓闪电像一台照相机忙忙碌碌地给我们拍照不一会儿雨下起来了雨在树叶上做操在雨伞上玩滑滑梯在小溪里欢快地跳舞在屋顶上激烈地弹奏着乐曲……雨儿欢快地汇集在一起兴高采烈地去远方旅行终于雨停了清新的空气迎面扑来天也亮起来了我看见一只洁

• 雷雨.doc

  科　目语文课　题雷雨教　师 年　级二年级学习目标知识目标：学会8个生字及这些字组成的新词正确流利朗读课文.能力目标：能按一定顺序观察图画培养学生的观察能力养成留心观察事物的能力.创新目标：结合大语文观教学采用美术技术的运用请学生们用绘画手法来描绘出你想象中的雷雨景象.4德育目标：理解课文内容知道雷雨前雷雨中雷雨后的景象．了解大自然的各种子变化．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学情分析教

• 雷雨.doc

  《雷雨》阅读与赏析训练一选择题：（每题３分）１根据《雷雨》有关内容下列说法有误的两项是(5分)　（　　　　　　　）A．《雷雨》通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶反映了正在酝酿着一场大变动的20年代的中国社会现实B．《雷雨》最本质的矛盾冲突是以鲁大海为代表的工人阶级同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾Ｃ.《雷雨》的曹禺把三十多年间发生过的事情集中地放在周公馆的客厅

• 雷雨.doc

  雷雨教学目标： 学会揣摩戏剧语言了解人物复杂个性 教学重点： 指导学生从文本语言情境进入人物内心世界感受人物形象 教学难点： 如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读 教学方法： 朗读设问点拨讨论对话 第一课时教学过程： 第一课时 一导入新课 我们已看过曹禺的戏剧《雷雨》今天我们一起来读读原作看看在30年代作家为我们勾勒的酝酿在半封建半殖民地社会沉闷空气里的一场即将到来的社会大变动的雷雨画

• 雷??雨.doc

  雷? ?雨?教学目标 1．简介曹禺和他的《雷雨》 2．了解戏剧的一般常识理解舞台说明的作用 3．分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突体会戏剧中个性化的语言和人物性格 4． 概括戏剧中揭示的思想主题 教学重点： 戏剧冲突个性化的语言 教学难点： 个性化的语言(人物思想性格)? 教学课时： 3课时 教学方法： 品读与讨论法 第一课时 导入新课 只要有人只要有生活人性就会演绎出多彩的故事而真与假美与丑