第三单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(42分)1根据拼音在横线上写出恰当的汉字。(4分)jīng 鱼 神 奇 戏 常 dào 窃 路 立 底 草 bǔ 乳 食 课 捉 育 zào 音 动 热 形急2下面各组词的语音或字形全部正确的是()。(2分)A.上腭(è)急促窗帘安然无样 B.判断
第五单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(40分)1口字谜。(根据前面的谜面猜一个字)(4分)五口( )六口( )七口( )十口( )2汉字的含义是丰富多彩的。比如,有些汉字本身是表示颜色的,可是与别的字组成新词后,就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”,“白军”就指反
第六单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(39分)1给加点字选择正确的读音。(3分)(1)小强是一个腼腆(tiǎn diǎn)的孩子,每次作文他都先打好草稿,然后工工整整地誊(yù téng)写在作文本上。(2)广电总局近日发出公告:拍摄穿越片应该谨(qín jǐn)慎,免得孩子们看后误入
第四单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(45分)1读拼音,写生字。(6分)(1)那条鱼咬住了鱼ěr (),在一片飞jiàn ( )的水花中,它被拉出了水面。(2)没有调查实jiàn ( )就没有发言权。(3)妈妈fēn fù ()我把石liú ( )树下的máo ( )草拔掉。2
第五单元一、拼音小关卡。(9分)1选出下面读音有误的一组。( )(2分)A.统率(lǜ )魁(kuí)梧 雕塑(sù)B.鸟瞰(kàn) 拼搏(bó)瞭(liào)望C.眺望(tiào) 耸立(sǒng)琉(liú)璃2读拼音,写词语。(7分)(1)dà diàn( )的zhù zi()上diāokè()着互相缠绕的龙,就像活的一样。(2)我们去堤坝上zāi shù(),每gé()一段就挖一个
第七单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(51分)1读拼音,写字词。(5分)(1)走进建筑hónɡ( )伟的huánɡ()宫,我看到了许多玲lónɡ( ) tī( )透的珍宝,其中一款“蓬lái( )仙境”的盆景让我大开眼界。(2)龙王miào( )门前的场地上,一位姓ɡě(
第八单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(53分)1读拼音,写生字。(6分)(1)qí( )马漫行在草原上,风吹fú( )着我们的衣襟,我们的sǎnɡ( )门痒痒的,真想高歌一曲。(2)春雨沙沙地下着,世界万物在它的润zé( )下发芽生长着。(3)今年的7月1日是中国共产dǎnɡ(
第一单元综合能力和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题 序一二三四总 分结分人核分人得 分一、积累运用。(41分)1读拼音,在横线上填上恰当的字。(6分)jù怕有 子绝yú乐 数夫笨yù犹 遭培 宽 2查字典,填空。(3分)“充”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。“充”在字典里有以下四种意思:①满,足;②装满,塞住;③担任;④冒
第三单元一、拼音小关卡。(8分)1用“√”标出加点字的正确读音。(3分)铁锹(qiū qiāo)麦子(mài mèi)诧异(chài chà)撒谎(sǎ sā)愣住(líng lèng)彼此(bǐ pǐ)2读拼音,写词语。(5分)(1)这里不yǔn xǔ()修建wéi qiáng(),还要把原来的全部chāi chú()。(2)由于乱砍乱fá(),这一片郁郁葱葱的小树林现在只shèng xià
人教版三年级语文上册第五单元测试题班级 分数一读拼音写词语(8分)nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù ( ) ( ) ( ) ( )pǐn xíng zī rùn chuán
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