相关文档

• 说木叶.doc

  说木叶【教学目标】学习理解诗歌语言的暗示性特质根据诗歌语言的特质进行迁移领略诗歌的精妙之处给同学如何鉴赏诗歌提供实感体会这篇文艺随笔旁征博引深入浅出的特点涵咏字里行间的理趣一导入：1同学们觉得秋天的叶子被风吹动的声音与夏天有何不同空气干燥叶子也干燥风刮起来就利索不拖泥带水我们常用什么词来形容秋风呢飒飒西风满院栽蕊寒香冷蝶难来他年我若为青帝报与桃花一处开——黄巢《题菊花》(诗化了的农民平等思想

• 说木叶.doc

  必修五《说木叶》教案（1）　　教学目标?1．锻炼学生提取课文关键信息的能力总结归纳分析的能力2. 了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质进而提高鉴赏古典诗歌的能力2．了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点提高对古典诗歌的理解力和领悟力3．能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象教学重难点分析：重点：1分析课文提取关键信息并进行总结归纳难点：1全文表面是分析古诗中木叶的艺术特征而实质是谈诗歌语言的

• 说木叶说.ppt

  #

• 说木叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说木林导学案 1 木 与树的意味有什么不同2木在形象上有哪些艺术特征3探究由木叶发展为落木的原因比较木叶 落叶及黄叶进而把握木叶的艺术特征4思考1—3段在全文的作用5本文

• 说木叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说﹃木叶﹄林庚1910年2月22日生于北京1933年毕业于清华大学中文系1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》中国作家协会会员北京大学中文系教授中国古代文学专业博士生导师1928年考入清华大学中文系1933年毕业后留校1934年起在北京大学厦门大学燕京大学任中文系教授1952年任北京大学教授著有《中国文学史》《诗人屈原及其作

• 说木叶.ppt

  说木叶靖远县第四中学 段明琳 徐建萍 春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情赏一赏简介 林庚北大著名学者诗人有《唐诗综论》本文中他对木在形象上的艺术特征作了极为细致的辨析应该说对我们怎样体察诗歌艺术中的精微之处颇有启发近 影一九三三年留读一读你最喜欢哪一句诗分享喜欢的理由现象在古代诗歌中诗人

• 说木叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 说木叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说﹃木叶﹄林庚1910年2月22日生于北京1933年毕业于清华大学中文系1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》中国作家协会会员北京大学中文系教授中国古代文学专业博士生导师1928年考入清华大学中文系1933年毕业后留校1934年起在北京大学厦门大学燕京大学任中文系教授1952年任北京大学教授著有《中国文学史》《诗人屈原及其作

• 说木叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说 林 庚制作人：辽宁省抚顺市清原高中 金研介绍 林庚：福建福州人1910年2月22日生于北京1933年毕业于清华大学中文系我国现代著名诗人诗歌研究家他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来在唐诗研究方面他提出的最著名的论点是盛唐气象林庚先生历任厦门大学燕京大学北京大学中文系的教授出版过《春野与窗》《问路集》等

• 说木叶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 面对飘零的落叶古往今来无数的诗人将之定格成永恒的风景凝聚成挥之不去的情结课文导入想一想无边落木萧萧下无边落叶萧萧下为何不用落叶而用落木课文导入说木叶 林 庚1本文是一篇涉及古代诗歌语言的文艺性小论文在这篇小论文中主要阐明的观点是什么整体感知诗歌语言具有暗示性袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下