分享到 一职业生涯规划之自我分析 1 我的性格兴趣 我的性格有些内向但有时开朗活泼很积极向上是乐观主义者遇事都会从其好的一面观察每天都会用微笑与别人打招呼对事情大多抱有乐观态度对挫折的承受力很强对于成败看得很重但大多数时候只是自己心里暗暗较劲任何事情只要我决定去做就一定会尽自己最大的努力 业余时间喜欢听轻音乐有时会与同学聊天谈论一些稍有哲理性
职业生涯规划之自我分析 1 我的性格兴趣 我的性格有些内向但有时开朗活泼很积极向上是乐观主义者遇事都会从其好的一面观察每天都会用微笑与别人打招呼对事情大多抱有乐观态度对挫折的承受力很强对于成败看得很重但大多数时候只是自己心里暗暗较劲任何事情只要我决定去做就一定会尽自己最大的努力 业余时间喜欢听轻音乐有时会与同学聊天谈论一些稍有哲理性的问题交流一下对问题的看法或者讨教一些待人接物的方法有时会独自一人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章自我认知教学目的 指导学生在掌握自我认知的基础上对自我兴趣人格能力价值观等进行全面了解教学内容1.自我认知概述2.自我认知的方法3.自我认知的主要内容教学目的:了解自我认知的含义方式了解价值观人格能力兴趣等与职业的关系理解价值观人格能力兴趣等相关理论熟悉职业测评的概念和类型掌握自我认知的主要内容充分了解自己
自我职业生涯规划如果能够成功回答第五个问题我的职业规划是什么您就有了最后答案了 在许多机构和专家那里职业生涯规划似乎非得借助他们不可否认这方面的研究必须有心理学等方面的知识和训练而一个有基本人文素养的人做职业生涯的规划则可使用一些简便易行的方法包括五步法用五个问题归零思考这种笔者在工作实践中设计的被许多人士成功应用的方法依托的是归零思考的模式:从问自己是谁开始然后一路问下去共有五个问题——1?我是
\* MERGEFORMAT12 目录前言---------------------------------------------------------2页自我分析1?1职业测试1?1?1霍兰德测试------------------------------------------3页112卡特尔16种性格测试---------------------------------4页12360
第2页 《职业生涯规划》课结课作业凡事预则立,不预则废。题 目:美 好 的 明 天学院: 公 共 管 理 学 院二 〇 一 五 年六月引言年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五pany Logo单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业生涯规划 ——自我认知 第三节课 漫话职业与人生人生的三大悲哀(新
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??引 言 —— 为什么要学习职业生涯规划《伊索寓言》中有这样一个故事:鹰从悬崖上飞下来把一只羊羔抓走了乌鸦看见了非常羡慕也想学老鹰的样子便猛扑到公羊的背上但脚却被羊毛缠住怎么也飞不起来后来牧羊人把它捉住剪去翅膀上的羽毛送给了孩子们孩子们问是什么鸟他回答说:这是一只要充当老鹰的
职业生涯规划SWOT分析职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划包括一个人的学习对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休从立场不同可以分为两类:个体职业生涯规划和企业对员工的职业生涯规划个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念它和个体所处的家庭组织以及社会存在密切的关系对于企业而言它是一项系统的复杂的管理工程因为它涉及到企业未来的发展组织机构的设置企业文化培训机制考核机制和晋升机制
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