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  8和9的加减法练习443681( )( )( )899548496( )( )( )32562=826=88-2=68-6=253=835=88-3=58-5=372=927=99-2=79-7=2一共有( 　 )个小动物从左起小兔排第( 　 )小猴子排第( 　 )右起第5个小动物是( )　　982小松鼠=358=538 棵=459=527朵

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的加减法(练习课)一开火车8-29-781456-38-162079-99-38-6365-4278-37-5249-244539-68-5439-5二比一比7961834939-75278-080712786三看图列式5个个个9个只2本本--四填空(1)上面一共有(　　　)个图形(2)从左边数起　　排在第　　　　排在第

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  一年级数学(上册)练习题----关于8和9的加减法班级 得分 1.比一比填一填53=( ) 72=( ) 43=( )35=( ) 27=( ) 34=( )2.比一比填一填62=( ) 18=( )

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  89的认识和加减法的练习教学内容：89的认识和加减法的练习（人教版教科书练习八）教学目标：1能正确的读写8和9掌握它们的大小和顺序区别基数与序数掌握89的组成培养学生的数感2.通过观察看图使学生进一步了解加法和减法的含义会看图列出相应的算式3.逐步培养学生的数学语言表达能力发散思维能力4让学生在玩中学学中玩培养学生积极参与数学活动的兴趣教学重点：区分基数和序数掌握8和9的组成及相应的加减法教学难点

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  _huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学(幼儿园)课题89的加减法(马维茜)教学目标知识与技能1掌握得数是8和9的加法及8减几9减几的减法的计算方法并能正确计算2．通过活动初步培养学生的观察能力想像能力表达能力3感受加减法之间的关系会看一幅图写出四个算式过程与方法1通过观察操作使学生感受加减法之间的联系会计算89的加减法2．通过活动初步培养学生的观察能力想象能力

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的加减法443681( )( )( )899548496( )( )( )32562=826=88-6=28-2=672=927=99－7=29－2=762=826=88-2=68-6=253=835=88-3=58-5=372=927=99-2=79-7=254= 63= 9-5=

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