89的认识和加减法的练习教学内容:89的认识和加减法的练习(人教版教科书练习八)教学目标:1能正确的读写8和9掌握它们的大小和顺序区别基数与序数掌握89的组成培养学生的数感2.通过观察看图使学生进一步了解加法和减法的含义会看图列出相应的算式3.逐步培养学生的数学语言表达能力发散思维能力4让学生在玩中学学中玩培养学生积极参与数学活动的兴趣教学重点:区分基数和序数掌握8和9的组成及相应的加减法教学难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的加减法(练习课)一开火车8-29-781456-38-162079-99-38-6365-4278-37-5249-244539-68-5439-5二比一比7961834939-75278-080712786三看图列式5个个个9个只2本本--四填空(1)上面一共有( )个图形(2)从左边数起 排在第 排在第
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《610的认识和加减法》教案之- 8和9的认识及加减法 一教材内容分析(1)数数和认数8和9教科书第53页与67的认识相同由热爱自然保护环境的主题图引入――数数的资源更加丰富了 (2)数的顺序教科书第54页与67的认识编排相同(3)比大小 (4)第几 (5)写数 (6)数的组成 教科书第55页教师通过提问启发学生自己摆出8和9的组成并且8和9的组成都只给出了一部分另一部分要求学生通过联
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练习九 8和9的认识及加减1我wǒ能nénɡ写xiě得de好hǎo。2看kàn谁shéi算suàn得de又yòu对duì又yòu快kuài!3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7=1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6= 3在zài○里li填tián上shànɡ“”“”或huò“=”。8+1○9 7-1○8 6+2○8 9-3○59-2○4 8-4○5 3+5○9 9
8和9的加减法练习443681( )( )( )899548496( )( )( )32562=826=88-2=68-6=253=835=88-3=58-5=372=927=99-2=79-7=2一共有( )个小动物从左起小兔排第( )小猴子排第( )右起第5个小动物是( ) 982小松鼠=358=538 棵=459=527朵
8和9的加减法练习443681( )( )( )899548496( )( )( )32562=826=88-2=68-6=253=835=88-3=58-5=372=927=99-2=79-7=2一共有( )个小动物从左起小兔排第( )小猴子排第( )右起第5个小动物是( ) 982小松鼠=358=538 棵=459=527朵
_huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学(幼儿园)课题89加减法练习(马维茜)教学目标知识与技能通过复习进一步掌握89加减法的计算方法并能正确迅速地进行计算过程与方法通过练习使学生能正确迅速地进行计算情感态度与价值观让学生感受到数学与日常生活的紧密联系体验学数学的乐趣教学重点掌握计算方法能正确迅速地口算培养学生的数感教学难点能掌握计算方法正确迅速地计算教学准备计数器数字
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 10的认识及加减法1、数一数,写一写。读作: 写作: 2、想一想,填一填。1、2、3、4、()、6、7、( )、9、() 10比9()1。(填大或小)8比10小( )。 3、在填上“”、“”或“=”。9+110 10 8 8+1103+28 4+510 3+7104、请你画出10个物体,用来表示10。5、10可以分成几和几。6
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