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  读《给教师的一百条新建议》有感1977年前苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条建议》这本书里所传达的真知灼见到今天仍值得我们细细品味时隔三十年郑杰的《给教师的一百条新建议》问世了说到郑杰远不及苏霍姆林斯基那么影响深远他从事教育工作14年现任北郊学校校长被人戏称为另类校长正如他自己所说：我的《给教师的一百条新建议》中的一些另类观点也丰富了另类校长的另类形象虽然另类读罢此

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  《给教师的一百条新建议》读后感大唐镇小 金飞（小）儿子喜欢看书所以周末或假日陪儿子去书城看书成了我的任务《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基的教育经典所以看到《给教师的一百条新建议》忍不住拿起来翻看才发现此一百非彼一百但同样令人爱不释手不妨一读此书这是一本无害的书郑杰在《给教师的一百条新建议》中第一句话就从一种别样的角度吸引着我教师首先是一个完整的人他们应该有自己的精神空间他们也要享受生活……这

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  读《给教师的一百条新建议》有感黄江燕人们常说读一本好书就像喝一杯好茶找到一个良师益友会让你受益颇多在这一学期我读了郑杰的《给教师的一百条新建议》感触很多：从书中我感受到了一个教师必须有自己的思想认识到了称赞对学生的奇妙作用感受到了思考的快乐知道了宽容理解也是一种美德……接下来我就来谈谈自己的体会一教师要不断学习想给学生一杯水教师必须有一桶水可按现在的情形来看一桶水是根本不够用的一个教师如果不终身学

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  读《给教师的一百条建议》有感这段时间我读了《给教师的一百条新建议》翻开书本第一页便看到郑校长在书中谦逊地写到不妨一读此书这是一本无害的书正是这一句话给了我读完此书的欲望因为我想看一看这位 另类校长究竟有何另类之处然而读完全书之后我深深地被郑校长独到的教育教学观点所吸引真是感觉受益匪浅下面我就自己感触较深的内容谈谈自己的体会