相关文档

• 第三课时______求平均数.doc

  第三课时? 　　　　求平均数教学内容：教科书第４３页例１及相关练习教学目标：1体悟平均数的实际意义2探索求平均数的多种方法并能根据具体情况灵活解答3培养学生估算的能力能对数据分析结果作出简单的推断和预测4体会平均数在现实生活中的实际意义及广泛应用逐步具有自主探索与合作交流的意识和能力教学重点难点：灵活选用求平均数的方法解决实际问题理解平均数的意义教具学具准备：ＰＰＴ等教学流程：一谈话引入初步

• 求平均数第3课时.doc

  第三课时 　求平均数教学内容：教科书第４３页例１及相关练习教学目标：1体悟平均数的实际意义2探索求平均数的多种方法并能根据具体情况灵活解答3培养学生估算的能力能对数据分析结果作出简单的推断和预测4体会平均数在现实生活中的实际意义及广泛应用逐步具有自主探索与合作交流的意识和能力重点难点：灵活选用求平均数的方法解决实际问题理解平均数的意义教学过程：一谈话引入初步感知平均数１学生交流课前收集到的

• 求平均数》2课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级60÷320120÷360×603÷321×840÷421090÷518100÷52072÷8980÷240口算比赛净含量：2.28千克(190克×12盒)求平均数把挡板拿开里面的水会

• 20.1.1平均数（第三课时）.doc

  #

• 6.1.1_平均数第1课时_平均数课件.ppt

  优 翼课 件 情境引入合作探究小结课后作业七年级数学（XJ）教学课件第6章数据的分析61 平均数、中位数、众数611 平均数第1课时平均数78是83，78，…，89的算术平均数活动：探究平均数的特点及公式应用1不久前同学们进行了期中考试，我想估计我们班数学平均成绩，随机抽取了班中6名同学的分数， 837865995489接下来我该怎么办？2一个小组10名同学的身高(单位：cm)如下表所示：1

• 第四课时__平均数.doc

  第四课时 平均数教学内容：教科书第43页例2练习11第45题教学目标：1使学生进一步理解平均数的含义掌握求平均数的方法2让学生经历用平均数来比较两组数据总体情况的过程理解平均数在统计学上的意义3让学生在数学活动中体会运用统计知识解决实际问题的乐趣增强学好数学的信息教学重难点重点：理解平均数的含义掌握求平均数的方法难点：用平均数比较两组数据的总体情况教学准备 ：课件教学过程：检查复习1找一找

• 第3课时平均数.doc

  更多请号：更多请号：第3课时 平均数 画一画用移多补少的方法表示出平均每个同学收集多少个瓶子哪种饼干第一季度的月平均销量多多多少三在正确答案后面的 里画明明他们小组的平均体重是35千克(1)明明的体重是28千克可能吗可能 不可能(2)他们小组可能有体重超过35千克的同学吗可能

• 第5课时平均数.doc

  更多请号：更多请号：第四单元 统计表和条形统计图(一)第5课时 平均数教学内容： 课本第49---51页例3练一练和练习八第1----4题?教学目标：? 1使学生经历用平均数刻画一组数据特征的过程联系实际问题感受平均数的含义建立平均数的概念学会求简单平均数的不同方法初步学会利用图形直观或具体数据估计一组数据的平均数?

• 第1课时-平均数.doc

  第1课时 平均数（1）?教学内容 平均数（教材第90页例1）教学目标1.结合具体情境在动手操作观察讨论等活动中理解平均数的意义知道求平均数的方法2.初步学会简单的数据分析灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际问题进一步体会统计在现实生活中的作用3.在轻松愉快的活动中体会运用知识解决问题成功的愉悦增强学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心重点 理解平均数的意义理解并掌握求平均数的方法难点 理

• 第1课时_平均数.doc

  备课教案教学内容第8单元平均数与条形统计图课时第1课时 平均数主备人数学教研组所在学校教材分析教材注重理解平均数在统计学上的意义，教师要利用已有知识经验引导学生主动建构新知。教学条形统计图时,处理好直观与抽象的关系,充分考虑到信息技术对数学学习内容和方式的影响。体验解决问题方法的多样性。体会统计的意义和作用。教学目标知识目标体会平均数的作用，能计算平均数，能用自