相关文档

• 美术鉴赏课的体会.doc

  美术鉴赏课的体会《高中美术新课程》总目标第一句就提出：以个人或集体合作的方式参与美术学习活动在美术鉴赏模块课程标准中第一条就是通过美术鉴赏模块的学习学生能够积极参与美术鉴赏活动我在美术鉴赏教学中把主体教育和实施新课程标准结合起来体现了新课标的基本理念和主体教育的基本精神?1．创设情境激活学生主动参与?创设情境以激发学生的学习兴趣是上好鉴赏课的前提?美术鉴赏课的情境创设要切题新颖有趣符合学

• 唐代美术鉴赏心得体会.doc

  唐代美术鉴赏心得体会作为唐文化形态之一的 =SE7BB98E794BBch== t _blank 绘画继承了六朝绘画的优良传统又加之统治者的开明政策在安定繁荣的情况下有了很大的发展 　　据《隋书·经籍志》记载 =SE99A8BE78280E5B89Dch== t _blank 隋炀帝时曾在宫中设宝迹台专门收藏古画而 =SE59490E69C9Dch== t _blank 唐朝建立

• 美术鉴赏课件.ppt88.888ppt.ppt

  如何欣赏美术作品复旧导新一.社会背景1.政治2经济3.宗教二.主观感受1. 画家的成长经历2思想意识《蒙娜.丽莎》　　空间深邃：蒙娜.丽莎的背后的景色采取了概括和虚化的处理手法突出了肖像的主要地位在此达芬奇还着重利用光影与明暗为肖像塑造了一个层次丰富空间深邃的背景 　　　梵·高最有名的作品无疑是这幅《向日葵》他曾多次描绘以向日葵为主题的静物他爱用向日葵来布置他在阿尔的房间 谢谢观看

• 美术鉴赏课《天上人间壁画》教学体会.doc

  美术鉴赏课《天上人间——壁画》教学体会美术鉴赏课对高中生审美能力和艺术修养的提高具有显著的作用也有利于发展学生的创造力想象力更有助于培养学生高尚的情操和形成健康的审美观壁画作为我国古代特有的一种绘画表现形式其独有的雕刻技艺和所蕴含的历史内容对于抓住学生的眼球提升其美感有很大帮助如何让学生始终作为鉴赏主体参与其中通过这堂美术课的教学让我深有体会引起兴趣迁移兴趣高中生的课业压力较大面对日常较重的

• 美术鉴赏.doc

  美术鉴赏美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式美术鉴赏是运用自己的视觉感知过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受体验联想分析和判断获得审美享受并理解美术作品与美术现象的活动在艺术分类中美术又称造型艺术视觉艺术空间艺术它是指艺术家运用一定的物质材料如颜色纸张画布泥土石 头木料金属等塑造可视的平面或立体的视觉形象以反映自然和社会生活表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动它主要包括绘画雕塑工艺

• 美术鉴赏.doc

  学 生 课 程 作 业课程名称： 美术鉴赏 专业班级： 环境艺术（单） 学生： 39 学生： 魏栋 所属院部： 艺术学院 指导教师： 周安涛 2011 ——2012学年 第 二 学期 金陵科技学院教务处制当代山水画家的文化使命

• 美术鉴赏.doc

  河南工业大学设计艺术学院：200948290210油画《伏尔加河上的纤夫》赏析 ：专业：景观艺术设计 课程名称：美术鉴赏 授课教师：

• 美术鉴赏.doc

  鉴赏的意义与价值美术鉴赏是人们运用自己的视觉感知与已有的生活经验审美知识等对美术作品进行感受体验联想分析判断的欣赏与鉴别的过程是鉴赏者获得审美享受提高审美能力陶冶情操理解美术作品与美术现象的特殊的精神活动也是鉴赏者对美术作品再创作的过程美术鉴赏既涉及美术作品本身的艺术魅力和审美价值又涉及鉴赏者的知识能力修养和复杂的心理过程可以说美术鉴赏受到主客体两方面条件的制约这两个条件即美术鉴赏的客体条件

• 美术鉴赏.doc

  墨虾 齐白石 纸本 水墨 纵67厘米 横36厘米约20世纪40年代晚期齐白石擅长花鸟画花鸟画是以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科通常又分为花卉翎毛蔬果草虫畜兽等支科按其技巧也分为工笔花鸟画和写意花鸟画中国花鸟画在两汉六朝时初具规模经唐五代北宋花鸟画完全发展成熟明末的徐渭清初朱耷以及海派花鸟画······可以说经过数千年的发展中国花鸟画积累了丰富的创作经验形成了自立于世界民族之林的独特传统并在近

• 美术鉴赏.doc

  美术鉴赏《我们怎样运用自己的眼睛》教学案例一单元3课（一）教材分析：本课为（湖南美术出版社）普通高中美术课程标准试验教科书《美术鉴赏》第一单元《美术与眼睛》第三课本单元是美术鉴赏的入门课程在学习过程中学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析系统地获得美术鉴赏的基本意识掌握科学的鉴赏方法本课介绍的就是美术作品的四种鉴赏方法这个内容主要包括两个层面：1对美术作品的认识并不是千篇一律的我们可