相关文档

• 大自然启示综合实践.doc

  大自然的启示综合实践活动广州市天河区龙口西小学 江梅 510630 大自然的启示综合实践活动案例广州市天河区龙口西小学 江梅课程活动名称：大自然的启示 （iris鸢尾花项目活动）实施学校：广州市天河区龙口西小学学生年级：四年级一活动主题的提出我曾经在自己的论文《关于综合实践活动与语文阅读相融合的实践与思考》中提到：走学科融合之路是从阅读走向实践—iris鸢尾花综合实践活动项目的出发点众所周

• 《大自然的启示》四年级下册综合实践-Microsoft-Word-文档.doc

  《大自然的启示》──四年级下册综合性学习活动方案一设计理念《语文课程标准》指出开展语文综合性学习在于拓宽语文学习和运用的领域注重跨学科的学习和现代科技手段的运用使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔视野提高学习效率初步获得现代社会所需要的语文实践能力在教学实践中我们要充分利用现实生活中的语文教育资源优化语文学习环境引导学生开展丰富多彩的语文实践活动拓宽语文学习内容形式和渠道我们本次就是要

• 大自然的启示.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《大自然的启示》教学设计【教学目标】1.能自主认识8个生字2.能借助文章关键句和课题质疑法分别概括短文《打扫森林》《人类的老师》3.学习用联系的眼光认识自然界明确大自然能给人类以警示和启发【教学准备】ppt课件【教学重点】1.能自主认识8个生

• 大自然的启示.doc

  大自然的启示 今天我站在我家楼下的台阶上吃饼干许多饼干渣都落到了蚂蚁的巢穴旁 不一会儿一只小蚂蚁闻到了香味慢慢地爬了过来绕着饼干渣转了几圈然后用抓住饼干渣使劲地往回拖可是饼干渣太大了这只小蚂蚁太小了它怎么拖也不能把饼干渣拖回巢穴里去怎么办呢小蚂蚁停了一会儿便开始摆动它的触角触角摆动的越来越猛烈了又过了一会儿来了一大群蚂蚁它们有的爬到饼干渣上去咬渣子有的使劲地把饼干渣拖回洞里我

• 大自然的启示.doc

  《大自然的启示》学习目标：1认识8个生字2朗读课文把握每篇短文的主要内容认识到大自然能给人类以警示和启发激发阅读仿生学等科普读物的兴趣课前预习：1.认识8个生字2.有感情朗读课文把握每篇短文的主要内容认识到大自然能给人类以警示和启发激发阅读仿生等科普读物的兴趣预习检查：1.我能给下列生字注音(?? )?? (?? )? (?? )? (?? )(?? )????? ??殃?? ?????菩?

• 大自然的启示.doc

  《大自然的启示》课文文本2010-03-31 10:01:11 来源：语文课本 HYPERLINK 复制链接 　　大自然的启示 　　打扫森林 　　从前德国有个林务官刚上任就下了一道命令：把森林打扫干净 　　护林工人只好照着他的命令去做把灌木统统砍光把杂草统统除尽连地上的枯枝烂叶也不放过森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净连一根杂草也没有林务官看着心里美滋滋的 　　不想森林却从此遭了殃

• 大自然的启示.doc

  《大自然的启示》教学设计教学目标１学生在老师的引导下借助多媒体检查自己对遭殃 扫帚 土壤 栖息 营巢 逞凶 腐殖质 惨祸 关键 机翼 异想天开 鲸 略的认读情况２学生通过默读课文概括出每篇课文的主要内容3通过师生交流学生说出大自然给人类的警示和启发激发学生阅读仿生学等科普读物的兴趣教学重点学生通过默读课文概括出每篇课文的主要内容教学难点学生通过说出大自然给人类的警示和启发用因为……

• 大自然的启示.doc

  大自然的启示人类的生存依赖于大自然人类的发展都是建立在大自然的启示中没有大自然的启示就没有人类现在如此发达... 大自然对人类的启示 大自然是美丽的大自然我们因该保护大自然不能丢垃圾吐啖砍树． 　  HYPERLINK : 小荷作文网 　人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿科学家根据火野猪的鼻

• 大自然的启示.doc

  1由令人讨厌的苍蝇仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪已经被安装在宇宙飞船的座舱里用来检测舱内气体的成分 2从萤火虫到人工冷光 3电鱼与伏特电池 4水母的顺风耳仿照水母耳朵的结构和功能设计了水母耳风暴预测仪能提前15小时对风暴作出预报对航海和渔业的安全都有重要意义 5人们根据蛙眼的视觉原理已研制成功一种电子蛙眼这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样准确无误地识别出特定形状的物体把电子蛙眼装入雷达系统后

• 大自然的启示.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.12　大自然的启示【教学目标】　　1自主合作探究文章的主旨　　2体会文章的优美的语言表达的意境与深刻的寓意的关系了解本文托物言志借景抒情的特点　　3联系自然与生活获得启示丰富思想感受人生【教学重难点】　　1重点：对深刻而富有哲理的启示的理解