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  浅谈后进生的教育转化内容摘要: ?后进生是一个特殊群体要提高教育质量 全面推进素质教育就必须做好后进生的教育与转化工作教育与转化后进生可以从这样几方面着手：后进生的类型表现特点常见的心理障碍形成原因及教育转化的策略关键词：后进生 教育 转化???后进生是每个班级中不可避免地出现的一个特殊群体教育与转化后进生是提高教育质量全面推进素质教育的迫切要求也是每一个教育工义不容辞的责任只有变

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  转化后进生的跟踪教育工作后进生有动荡的心理特征其通病就是前进中容易出现反复其实每位后进生都是经过进步——反复——再进步——再反复——更大进步的曲折道路而转变好的正因为如此转变后进生并非一帆风顺一劳永逸转化后进生任务相当艰巨任何一名后进生都是在前进中反复在反复中前进所以转化后进生必须实行跟踪教育??? 一搞好衔接工作　　由于工作需要或其他原因班级有时会更换班主任和科任教师在更换时衔接工作一定要做好新

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  浅谈我们班后进生的转化措施首先先说一下我们班的班级概况：我们班共计58人28名少数民族30名汉族可以说各占一半对于我们班的后进生我一直都很苦恼他们大多数是父母打工或者是在乡下种地把孩子放到了幼儿园让幼儿园的老师帮忙看管一周家长看孩子一次孩子和家长相处的时间还没有我一个班主任相处的时间长孩子不写作业给家长打家长直接就回复我说他们里的太远没办法管只要孩子不出事其他什么都无所谓本来我是想和家长

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  【摘要】教育工需要正确了解后进生的落后原因文章从多方面着手探讨如何积极有步骤的做好后进生的转化工作　　【关键词】后进生原因转化　　　　一关于后进生的概念? ?? ?许多教育工出于一种良好愿望舍弃过去的差生的概念以后进生这一概念取而代之后进后来进步之意指某些学生虽然在某一阶段落后但随着环境教育的客观条件变化以及他们的主观努力也会随之发生变化　　二后进生落后的原因　　(一)扭曲的自尊心　

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  ???????? 后进生的转化????? 丁细丁 在教育词典中对后进生是这样定义的：在班级中经常违反道德原则或者犯有严重过错的学生他们常常表现为思想觉悟低不遵守纪律不能完成学习任务其形成的根源很复杂就好像一个患了严重疾病的病人病去如抽丝决不是轻易就能根除的因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化

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  如何转换后进生的教学工作调动他们的自觉性 —课程教学专家组 ：刘勇引子：班级中有不少学生是老师们说的后进生甚至是有相当困难的学困生我曾经发过学生的练习照片四年级了字也不会写乘法口诀也不会虽然已经是复习课了可这练习进行上怎么才能照顾优秀生与学困生作为老师我不得不为学生的成绩而伤心就是少数学生的基础太差甚至几个学生乘法口诀也不会字也不认识我应该如何

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  对后进生转化教育的措施研究对我校后进生心理问题的调查研究及转化教育的措施探讨之三2007年06月26日 星期二 06:48（二）对后进生转化教育的措施研究1 注意观察发现后进生注意观察发现后进生这是工作的第一步在上观察学生听不听课睡不睡觉讲不讲话干不干扰他人这是后进生的表面问题由表及里为下一步工作奠定基础后进生的行为特征第一是行为偏差集中表现在仪容仪表（如文身带首饰古怪打扮）怪异经常迟到旷课夜

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  浅谈后进生的转化策略涂虹贞内容摘要由于当前中国教育体制的影响家庭教育的缺失学校教育存在的误区等原因造成了一部分学生品行有不良表现或品行和成绩等方面都暂时落后这些学生为数极少但对班级体的发展造成很大负面影响对学生的成长也造成很大的阻碍关心后进生做好后进生的转化工作对学生个人的前途命运班集体的进步家庭的幸福和社会的安宁具有不容忽视的作用本文针对后进生的转化问题提出了关心尊重后进生诱发后进生的学习