大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    The 4th periodTeaching aims: 1. Review all key vocabulary presented in this . Review the language used to express likes and : Talk about three mealsTeaching procedures:Step1. Warming-up Lets Chant

  • .doc

    The second periodTeaching aims and demandsTeaching focuses and difficultiesTeaching ProceduresStep 1 DictationCheck the words in P31-32. food: hamburger chicken salad egg French fries

  • 导学.doc

    陶岭中学导学案备课日期:2011年 月 日 学科: 英语 备课人: 卓玉姣 课 题Unit7 sectionB3a—self-check ( 1课时)教 学目 标1.熟悉掌握本节课的15个单词2.学会并掌握如何写广告教 学重难点学会并掌握如何写广告教学程序(五个环节)教学措施一练习巩固(情景导入):★温故知新小组复习掌

  • .doc

     【教学目标】?  1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites  2.能够听说认读句子:What is your hobby I like collecting stamps. What about you 并在现实生活中能够灵活运用做到语音准确语调

  • .doc

    第六课时  教学重点: 学习书写英文字母Ff Gg Hh Ii的大小写学习单词farmer hat ice water  教学难点: 大写C和G 大写E和F的外形易混容易错的地方:大写F H和小写i的笔顺小写f g I的占格位置  教具准备:  1. 写有大小写Ff Gg Hh Ii的字母卡  2. 写有本课单词的单词卡  3. 教材相配套的教学录音带  4. 自制课件(见媒体素材)  教学

  • .doc

    英语六年级上册第四单元第一课时  三标中心小学 何玉莲【教学目标】?  1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites  2.能够听说认读句子:What is your hobby I like c

  • .ppt

    Unit Four传纸袋Lets chantrabbit单击看答案尼泊尔人(Nepalese)在每年秋季第一个月的10日要将炒米饼干等食品放在自家清理干净的屋顶上等待乌鸦来享用 ?在印度尼西亚(Indonesia)加里曼丹岛北部地区人们在每年的5月17日这一天都要进山给猴子送食物并请乐队进山为猴子们演奏乐曲

  • .doc

    #

  • .doc

    20122013学年度第二学期第二单元导学案学科:英语 年级:四年级 主备人: 执教人: 学习内容 What time is itBread and write C Task time pronunciation课时第六课时课型预习展示反馈教材分析在掌握五个表示课程:music math Chinese English 单词的书写基础上

  • 6.doc

    第六课时【教学重点】单词:eleventwelvethirteenfifteentwenty   句型:How many … are there的问答  【教学难点】eleventwelvetwenty的拼写  句子How many horses are there的拼写和语序  【教学准备】  Read and write的录音  相应的单词卡  学生准备彩笔  20支

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部