大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    第三课时 吨的认识: 班级:知识加油站:1质量单位:克 千克 吨21千克=1000克 1000克=1千克 1吨=1000千克 1000千克=1吨 相信你是个口算能手:【基础口算】一我会转换单位题号题型题号题型12千克=( )克61吨-400千克=( )千克24000

  • ------.docx

    #

  • _____.doc

    第七课时 吨的认识(练习课)教学内容:吨的认识(练习课)P13—P141—4教学目的: 1知识与技能目标:让学生进一步认识长度单位毫米千米和质量单位吨牢记单位之间的进率 2方法与过程目标:能联系生活理解生活中处处存在这些数学知识 3情感态度价值观目标:培养学生学会观察生活的能力教学重点:用学过的有关知识解决生活中的问题 教学过程:一基本练习 1?口答 (1)??

  • 4.doc

    更多请:更多请: 《吨的认识》导学案学习目的:1使学生认识质量单位吨知道吨在实际中的应用初步建立1吨重的观念知道1吨=1000千克2能进行质量单位间的简单换算3培养学生初步的观察能力质量的估测能力和推理能力发展学生的空间想象能力学习过程:一情景导入激发兴趣1观看投影:《恐龙》2谈话:这是什么动物你熟悉他们

  • 4__.doc

    5 《吨的认识》导学案学习目的:1、使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、质量的估测能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、观看投影:《恐龙》2、谈话:这是什么动物你熟悉他们吗你能跟大家简单介绍一种你熟悉的恐龙吗3、显示恐龙4、师

  • 4__.doc

    《吨的认识》导学案学习目的:1、使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、质量的估测能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、观看投影:《恐龙》2、谈话:这是什么动物你熟悉他们吗你能跟大家简单介绍一种你熟悉的恐龙吗3、显示恐龙4、师:

  • 4__.doc

    5 《吨的认识》导学案学习目的:1、使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、质量的估测能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。学习过程:一、情景导入,激发兴趣1、观看投影:《恐龙》2、谈话:这是什么动物你熟悉他们吗你能跟大家简单介绍一种你熟悉的恐龙吗3、显示恐龙4、师

  • _3》.ppt

    6000吨可以记作t:1t1000Kg

  • 2.doc

    更多请:更多请: 第1单元 克千克吨 第2课时 认识吨【教学内容】教材第35页内容【教学目标】1.在实践观察与推算的活动中认识1吨物品有多重建立吨的概念2.掌握千克与吨的进率能进行简单换算3.培养学生的想象力与实际应用能力 【重点难点】重点:认识并感知质量单位吨会进行简单的单位换算难点:感知1吨的质量【教学过程】

  • 6(2).doc

    更多请:更多请: 第3单元 测 量第6课时 吨的认识(2)【教学目标】1使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法初步体会用列表的方法整理相关信息的作用2使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验【教学重难点】重 点:用列表的方法整理各种

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部