初中数学教学课件__分式的基本性质(第2课时)(人教版八年级上册).ppt
分式的基本性质(第2课时)2理解通分的概念和理论根据会用分式的基本性质将分式通分 .1理解约分的概念和理论根据会用分式的基本性质将分式约分 .分数的约分与通分1约分:约去分子与分母的最大公约数化为最简分数.2通分:先找分子与分母的最简公分母再分子与分母同乘最简公分母计算即可.这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去.把分式分子分母的公因式约去这种变形叫分式的约分.分式约分的依据是什么分式
1512分式的基本性质(第2课时)2、理解通分的概念和理论根据,会用分式的基本性质将分式通分 1、理解约分的概念和理论根据,会用分式的基本性质将分式约分 分数的约分与通分1、约分:约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数2、通分:先找分子与分母的最简公分母,再分子与分母同乘最简公分母,计算即可这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去把分式分子、分母的公因式约去,这种变形叫分式的约分分式约分的
分式的基本性质(第1课时)2能运用分式的基本性质进行简单变形 .1理解分式的基本性质 .下列两式成立吗为什么一个分数的分子分母同乘(或除以)一个不为0的数分数的值不变.分数的基本性质:即对于任意一个分数 有: 相等.类比分数的基本性质你能得到分式的基本性质吗说说看如何用语言和式子表示分式的基本
1512分式的基本性质(第1课时)2、能运用分式的基本性质进行简单变形 1、理解分式的基本性质 下列两式成立吗?为什么?一个分数的分子、分母同乘(或除以)一个不为0的数,分数的值不变分数的基本性质: 相等类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!如何用语言和式子表示分式的基本性质?分式的基本性质其中A,B,C是整式分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的整式 ,分式的值不变用语言
分式的基本性质(第1课时)2能运用分式的基本性质进行简单变形 .1理解分式的基本性质 .下列两式成立吗为什么一个分数的分子分母同乘(或除以)一个不为0的数分数的值不变.分数的基本性质:即对于任意一个分数 有: 相等.类比分数的基本性质你能得到分式的基本性质吗说说看如何用语言和式子表示分式的基本性质分式的基本性质其中ABC是整式.分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不等于0的整
初中数学教学课件__分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册).ppt
初中数学教学课件__分式方程(第2课时)(人教版八年级上册).ppt
分式的基本性质预习作业 展示1. 下列各组分数是否相等可以变形的依据是什么解:依据分数的基本性质分数的基本性质:一个分数的分子分母乘(或除以)同一个不为0的数分数的值不变.一般地对于任意一个分数有预习作业 展示2.分数的基本性质是什么需要注意的是什么(1)分数分子和分母做乘法除法中的同一种运算(2)乘(或者除以)同一个数(3)所乘(或除以)的数不为0 (4)分数值不变. 预习作业 展示3.运
分式的加减(第2课时)2.能运用分式的运算解决实际问题.1.掌握分式混合运算的顺序能熟练地进行分式的混合运算.1.分式的加减法则:2.分式的乘除:例1 在如图的电路中已测定CAD支路的电阻是R1欧姆又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆根据电学的有关定律可知总电阻R与R1R2满足关系式 试用含有R1的式子表示总电阻R.例2.计算:【解析】 3.用两种方法计算: =解
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