相关文档

• 《逻辑》教案.doc

  #

• 形式逻辑(普通逻辑)教案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形式逻辑(普通逻辑)教 案 金建国总 纲性质和地位：普通逻辑是一门工具性的思维科学它是高等文科院校学生必修的基础课 学习意义：①有助于正确认识事物获取新知识和发现新问题②有助于自觉地防止和发现思维中的逻辑错误以便准确地表达和严密地论证思想③有助于有力地驳斥谬误或诡辩④有助于更好地学习其他科学知识⑤有助于提高工

• 逻辑学教案.doc

  No1教学内容：第一章 绪论 第一节 逻辑学的对象与性质论 第二节 学习逻辑的意义与方法教学目的：1了解逻辑学的来源演变学习逻辑的意义方法 2掌握几个概念：逻辑学思维思维形式思维规律思维方法重点难点：逻辑学思维思维形式思维规律思维方法教学方法：讲述与讲解教学过程一导入（见山）二授新第一节 对象和性质（讲述与讲解）逻辑与逻辑学逻辑的由来：源于古

• 普通逻辑教案.doc

  第一章 引 论 [目的和要求]简要地了解普通逻辑学的对象范围学科性质发展简史以及学习它的必要性和重要意义提高学生学习的自觉性为进一步系统学习普通逻辑的基本理论基本知识和基本技能作好思想准备要求学生围绕普通逻辑的对象和意义问题结合人们的思维实际初步了解普通逻辑的一些基本概念同时要求学生明确学习目的树立正确的学习态度了解学习方法以便积极地投入到学习中去 [课 时] 2课时 [要 点] 一什么是逻辑 二

• 普通逻辑学教案.doc

  第一章 引 论[目的和要求]简要地了解普通逻辑学的对象范围学科性质发展简史以及学习它的必要性和重要意义提高学生学习的自觉性为进一步系统学习普通逻辑的基本理论基本知识和基本技能作好思想准备要求学生围绕普通逻辑的对象和意义问题结合人们的思维实际初步了解普通逻辑的一些基本概念同时要求学生明确学习目的树立正确的学习态度了解学习方法以便积极地投入到学习中去[课 时] 2课时[要 点]

• MBA逻辑详细教案.doc

  目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc245789577 第一章 MBAMPMPAcc逻辑考试总论 PAGEREF _Toc245789577 h 2 HYPERLINK l _Toc245789578 第二节MBAMPMPAcc逻辑的考法和特点 PAGEREF _Toc245789578 h 2 HYPERLINK l _T

• 数字逻辑教案1-20.doc

  教研室主任签字： 编号1-1 授课日期授课班级课题名称：第一单元 数字电路基础1-1 数字电路概述1-2 数制与编码教学目的：1知道数字电路及其特点 2认识学好数字逻辑电路的重要性 3注意对学生的养成教育择业观的教育引导教学重点：数字电路及其特点教学难点：数字电路及其特点教学方法：

• 简单逻辑电路教案.doc

  简单的逻辑电路教学目标(1)使学生了解与或非逻辑的意义(2)理解这些逻辑条件和结果间的关系(3)会根据逻辑关系给出它的真值表(4)了解集成电路的简单原理教学重点：什么是真值表各个逻辑电路的真值表的填写教学难点：能综合运用本节所学知识设计逻辑电路并在电路中填写恰当的电路符号教学过程：第10节 简单的逻辑电路1门电路(1)定义：输入输出ABY2与门(1)填写真值表1(2)简单介绍电路的逻辑

• 《形式逻辑》原理教案.doc

  第一章 引论第一节 普通逻辑的对象一普通逻辑的定义逻辑：（1）表示事物发展的客观规律（2）表示人类思维的规律规则（3）表示研究思维形式和思维规律的学问——逻辑学逻辑学包括形式逻辑和辩证逻辑在形式逻辑中又可以分为传统形式逻辑（简称传统逻辑）和现代形式逻辑（简称现代逻辑）普通逻辑指传统的形式逻辑普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学二什么是思维人们对客观事物的认识分为两个阶段第

• 常用逻辑用语教案.doc

  常用逻辑用语（2课时）2011年2月10号 星期四重难点：四种命题及相互关系一 命题及其关系1命题：①命题②真命题③假命题④命题的条件与结论2四种命题及其关系：①原命题逆命题否命题逆否命题 ②四种命题之间的相互关系③四种命题的真假之间的相互关系原命题的真假与逆命题否命题的真假无关互为逆否的两个命题是等价命题④常见的关键词及其否定形式：关键词: 是 大