大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 学校:临清实验高中 学科:数学 编写人:许广 审稿人:邢玉兰王桂强121空间几何体的三视图【教学目标】 1、理解三视图的含义,能画出简单几何体的三视图,掌握画法规则2、能根据三视图,运用空间想象能力,识别并说出它所表示的空间图形【教学重难点】教学重点:画出简单组合体的三视图教学难点:识别三视图所表示的空间几何体【教学过
PAGE PAGE 4第一课时 空间几何体的三视图一教学目标1.知识与技能(1)掌握画三视图的基本技能(2)丰富学生的空间想象力2.过程与方法主要通过学生自己的亲身实践动手作图体会三视图的作用3.情感态度与价值观(1)提高学生空间想象力(2)体会三视图的作用二教学重点难点重点:画出简单组合体的三视图难点:识别三视图所表示的空间几何体三教学方法教师讲授与学生观察讨论动手实践相结合.教
PAGE 第一课时 空间几何体的三视图 HYPERLINK :.zxxk 一教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)掌握画三视图的基本技能 HYPERLINK :.zxxk (2)丰富学生的空间想象力 HYPERLIN
1. 空间几何体的三视图【教学目标】 1理解三视图的含义能画出简单几何体的三视图掌握画法规则.2能根据三视图运用空间想象能力识别并说出它所表示的空间图形.【教学重难点】教学重点:画出简单组合体的三视图教学难点:识别三视图所表示的空间几何体【教学过程】(一)情景导入横看成岭侧看成峰这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同要比较真实反映出物体我们可从多角度观看物体这堂课我们主要学习空间几何体的三
第一课时 空间几何体的三视图 一、教学目标 1.知识与技能 (1)掌握画三视图的基本技能 (2)丰富学生的空间想象力 2.过程与方法 主要通过学生自己的亲身实践,动手作图,体会三视图的作用。 3.情感、态度与价值观 (1)提高学生空间想象力 (2)体会三视图的作用 二、教学重点、难点 重点:画出简单组合体的三视图 难点:识别三视图所表示的空间几何
中心投影与平行投影空间几何体的三视图学习目标1.了解平行投影与中心投影的概念和简单性质2 理解三视图的含义能画出简单几何体的三视图掌握画法规则3.能根据三视图运用空间想象能力识别并说出它所表示的空间图形预习案预习内容: 阅读教材第11—14页内容然后填空1.投影:(1)平行投影与中心投影(其中的线与线的位置关系)由于光的照射在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子这种现象叫做
侧视图下图是底面为等腰直角三角形和等腰梯形的 三棱柱四棱柱的俯视图尝试画出它的正视图 和侧视图并与同伴交流.1做一做回味无穷
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.2空间几何体的三视图AAAADCBADCBADCB中心投影ADCB平行投影中心投影ADCB中心投影平行投影ADCB平行投影中心投影ADCB平行投影中心投影ADCB平行投影中心投影ADCB平行投影正投影中心投影ADCB平行投影正投影中心投影ADCB平行投影正投影中心投影ADCB平行投影斜投影正投影中心投影苏-27战机三视
宽长正视图看得见的轮廓线与棱画实线遮挡住看不见的线画虚线正视图(2) 如图是一块带有圆形空洞和长方形空洞的小木板则下列物体中既可以堵住圆形空洞又可以堵住方形空洞的是( )n投影线平行
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