单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年12月9号第一课时大禹治水伟大:是超出寻常令人钦佩了不起的意思汶川县威州镇 英雄:不怕困难不顾自己为人民利益而英勇斗争令人钦佩的人大家非常感激的这位治水的伟大英雄是谁他的伟大表现在哪大禹他吃尽了千辛万苦走遍了千山万水仔细地察看水流和地形禹在外治水13年曾经三次路过自己的家门但他一次也没有进去看一看洪水被制服了老百姓过
苏教版国标本小学语文第三册 《大禹治水》(第一课时)教学设计教学过程:一揭示课题质疑问难激发阅读兴趣1.师:今天老师要给大家介绍一位古代的英雄他的名字叫禹由于他是一位为民造福的大英雄所以人们都尊称他为大禹板书:大禹(师:注意禹是第三声) 多媒体出示大禹图片师:谁来读读这位大英雄的名字 指名学生朗读大禹(评价:你的第三声读的特别正确)师:关于大禹的传说有很多其中大禹治水的故事留传最广今天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大禹治水 滔 滔 洪 水 淹 没 害 人 伟 大 仔 细 劈 开 治 理 引 导 感 激 制 服 房 屋 地 形 百 姓 英 雄 冲 倒 千辛万苦 千山万水 无家可归 读一读 méi ( )没 mò ( )
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一教学目标: 认知:1了解黄帝炎帝的主要事迹知道黄帝是中华民族的祖先中华民族是炎黄子孙 2说出大禹的主要事迹和治水成功的原因 技能:说说大禹三过家门而不入的故事 情感:学习大禹公而忘私的精神培养人定胜天的信念 二教材分析: 重点:大禹治水的事迹和精神 难点:对部落和部落联盟的理解 三课前准备: 1大禹像挂图大禹陵照片 2大禹治水的挂图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲧禹治水语文S版 六年级 语文 下册 第一单元第二课时学习目标1.理解课文内容体会鲧禹父子改造自然征服自然的崇高精神感悟我国远古先民的智慧和坚忍不拔的意志品质 2.体会神话故事想象丰富情节离奇的特点①鲧和禹为什么要治理洪水②鲧禹父子治理洪水的办法有什么不同边读 边画出最令你感动的语句并把自己的体会做 出批注③想一想鲧禹
1鲧禹治水第一课时一小小书法家(看拼音写词语)ɡǔn tànɡ tǔ rǎnɡ dà yǔ wānɡ yánɡ 二火眼金睛(我能分辨它们的不同然后组词)禹( ) 浃( ) 属( ) 挟( )汪( ) 豪( )霆( ) 毫( )三词语超市(给文中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大禹治水 传说在古时候洪水淹没了农田冲倒了房屋老百姓失去了家园 禹的父亲带领百姓修筑大坝想堵住洪水可是没有成功 禹总是想:怎样才能制伏洪水呢 禹眼前一亮心想:如果在大河旁边也多开几条小河大河里的水不就流到小河里去了吗 于是禹不分日夜走遍千山万水察看地形了解水势历尽了千辛万苦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大禹治水自读要求:(1)小组合作自学生字词(2)熟读课文了解课文大意禹大yǔ凿开záo起垒lěi丘草qiū着拄zhǔ子妻qī欣rónɡ欣向荣处chùchǔ处chǔ住处处死第一段(起因):禹的父亲临死前交代他一定要把洪水治好第二段(经过):禹开凿引水不辞辛劳三次经过家门却顾不得进去看一看第三段(结果):大禹治退了洪水成为人们敬仰
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