在我国城乡之间每天流动着上亿农民农民工已经作为一个特殊的群体存在于大中城市的角角落落而在这些农民工的身后有着数千万未成年的子女这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛农民工子女的教育是当前农村和城市义务教育中的难点之一农民工子女的教育上存在哪些问题如何解决问题也是党和高度并着力解决的问题并且随着市场化工业化及城市化的发展我国将有越来越多的农民从农业转到
前言 在我国的城市中有那么多的外来农民工人员而他们大都做着底层的阶级工作城市的发展和建设离不开他们他们为祖国做出了多少的贡献难道大家不知道吗希望他们所做的一切能够唤醒更多的人对他们的包括他们的各个方面更希望的是大家都能够一下他们的下一代一下他们的子女尤其是他们的子女生活和受教育的问题他们也希望自己的孩子和所有的同龄孩子一样走进去上学也渴望他们的孩子将来能够成为祖国的栋梁之才 国家离
在我和你之间宁晋县东汪学区 刘乃朴 学校分班了你成了我的门下我成了你的上司在老师眼中在我的心中你特别聪敏这一点是有目共睹的可渐渐地你的毛病越来越多上课坐姿不正像一个长不大的孩子始终不愿坐在那失宠的凳子上听课也是似听非听更可气地是你的作业也让别人代劳了……就这样在老师看来理所应当的批评向你袭来你这样可不行总是让别人替你写作业你觉得这样光彩吗你上课坐不正还坐在第一排你还把老师放在眼
《在我和你之间》一 教材分析:《在我和你之间》是一首深情而温馨的歌曲歌词以生动的比喻精练的语言颂扬友谊是人与人之间不可缺少的精神需要全曲为24拍子大调式可分为两个乐段第一乐段是前16小节每4小节为一乐句旋律起伏跳跃优美深情歌唱了友谊给少年儿童带来的温暖第二乐段较多地采用了切分节奏使曲调产生一种推动力充分地表达了少年儿童对友谊的渴望与追求二 根据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标:1能用
在我和你之间教学目标:⒈能用明快圆润的声音深情柔美地演唱歌曲《在我和你之间》感受歌曲中同学之间团结友爱的真挚感情⒉通过参与活动让同学懂得珍惜同学之间纯真的友谊加深其对友谊的理解培养学生高尚的情操教学重点: 能够深情地演唱歌曲《在我和你之间》教学难点: 对歌曲意境的展现教学方法: 谈话法激趣法模唱法听唱法视唱法旋律听辨法学习方法: 感受——模仿——表现教具准备:
第九课 在我和你之间教学模式:唱歌综合课结构程序:定向----导学---掌握---表现---小结教学目标:1 能用轻松圆润的声音深情地演唱歌曲《在我和你之间》 2 能感受歌曲中同学之间团结友爱的情感教学重点:能有表情地演唱歌曲教学难点:歌曲中双声部合唱的和谐 教学准备:磁带录音机教学用琴教学过程: 第一课时一 定向学生听音乐进教
屹
祖国在我心间???? 中国 一个伟大的国家 她屹立在世界东方 她是我亲爱的祖国 一到了这个世界上 我就吮吸到了甘甜的乳汁 呼吸到了最好的氧气 沐浴到了美好的阳光 渐渐地 我长大了 渐渐地 我懂事了 我知道 疼我爱我的妈妈早已伤痕累累 火烧圆明园 卢沟桥事变等等 这些都让祖国妈妈遍体鳞伤 但是 祖国妈妈经受住了考验 神一到神七的飞天 圆了中国人的飞天梦
祖国在我心间中国 一个伟大的国家 她屹立在世界东方 她是我亲爱的祖国 一到了这个世界上 我就吮吸到了甘甜的乳汁 呼吸到了最好的氧气 沐浴到了美好的阳光 渐渐地 我长大了 渐渐地 我懂事了 我知道 疼我爱我的妈妈早已伤痕累累 火烧圆明园 卢沟桥事变等等 这些都让祖国妈妈遍体鳞伤 但是 祖国妈妈经受住了考验 神一到神七的飞天 圆了中国人的飞天梦 奥运会
教学设计课题名称祖国在我心间教材版本北师大版教学目标1采用多种方法有感情地朗读课文2认字15个写字8个3利用信息卡学文教具多媒体课件教 学 过 程 设 计教师活动学生活动设计意图一出示实物激发兴趣(出示实物地球仪)同学们你们看这是什么我们的祖国我们的首都家乡在哪谁能指出来吗有一位和你们一样眼睛尖的小朋友
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