六年级数学下册(RJ)教学课件第3课时 圆 柱 的 表 面 积(1) 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆 柱一、探索新知3圆柱的表面积指的是侧面积与两个底面积的和。请同学们看着圆柱表面展开的图形想一想:圆柱的表面积应该怎样计算?圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积高想一想,能否将这个曲面转化成我们学过的平面图形?开动脑筋想一想它的侧面该怎样计算?圆柱的侧面是一个曲面,怎样计算它的面积呢?圆柱的侧面
第3课时 圆 柱 的 表 面 积(1) 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆 柱一、探索新知3圆柱的表面积指的是侧面积与两个底面积的和。请同学们看着圆柱表面展开的图形想一想:圆柱的表面积应该怎样计算?圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积高想一想,能否将这个曲面转化成我们学过的平面图形?开动脑筋想一想它的侧面该怎样计算?圆柱的侧面是一个曲面,怎样计算它的面积呢?圆柱的侧面积=底面周长×高 要计算圆柱的
六年级数学下册(RJ)教学课件第4课时 圆 柱 的 表 面 积(2) 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆 柱(1)帽子的侧面积:314×20×30=1884(cm2)(2)帽顶的面积:314×(20÷2)2=314(cm2)(3)需要用的面料:1884+314=2198≈2200(cm2)答:做这样一顶帽子至少要用2200cm2的面料。一顶圆柱形厨师帽,高30cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子至少要
第4课时 圆 柱 的 表 面 积(2) 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆 柱(1)帽子的侧面积:314×20×30=1884(cm2)(2)帽顶的面积:314×(20÷2)2=314(cm2)(3)需要用的面料:1884+314=2198≈2200(cm2)答:做这样一顶帽子至少要用2200cm2的面料。一顶圆柱形厨师帽,高30cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料?(得数保
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六年级下册教案 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆柱 第3课时 圆柱的表面积(1)【教学目标】1理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。【教学重难点】重难点:掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法【教 学 过 程】一、复习引入指名学生说出圆柱的特征2.口头回答下面问题.(1)一个圆形花池,直径是5米,周长是多少?(2)长方形的面积怎样计算?3同学们,圆柱的表面积指什么?怎样求呢?今
六年级下册教案 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆柱 第3课时 圆柱的表面积(1)【教学目标】1理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。【教学重难点】重难点:掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法【教 学 过 程】一、复习引入指名学生说出圆柱的特征2.口头回答下面问题.(1)一个圆形花池,直径是5米,周长是多少?(2)长方形的面积怎样计算?3同学们,圆柱的表面积指什么?怎样求呢?今
六年级数学下册(RJ)教学课件第5课时 圆 柱 的 体 积(1) 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆 柱水位变高了圆柱所占空间的大小就是圆柱的体积一、情境导入我的体积大。可以将圆柱放进水中,比较哪个水面升得高。二、探索新知把大小圆柱分别放入下面2个完全一样的水池中:放入圆柱后,这个水池的水位比较高,所以这个圆柱的体积比前一个圆柱的体积大。我们会计算长方体和正方体的体积,圆柱的体积怎样计算呢?能不能将圆柱
第5课时 圆 柱 的 体 积(1) 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆 柱水位变高了圆柱所占空间的大小就是圆柱的体积一、情境导入我的体积大。可以将圆柱放进水中,比较哪个水面升得高。二、探索新知把大小圆柱分别放入下面2个完全一样的水池中:放入圆柱后,这个水池的水位比较高,所以这个圆柱的体积比前一个圆柱的体积大。我们会计算长方体和正方体的体积,圆柱的体积怎样计算呢?能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形,计算
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