课 题:分数加减混合运算(第一课时)教学内容:国标本苏教版P83页的例2练一练和练习十五的第1—4题教学目标:1使学生联系具体的问题情境理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序能正确进行分数加减的混合运算2使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题进一步提高解决实际问题的能力发展数学的应用意识3使学生在学习活动中获得成功的体验增强学习数学的自信心教学重点:联系具体的问题情境能把总数看着单位1并掌
3分数加减混合运算(1)-苏教版五年级下册数学教案第3课时 分数加减混合运算(1) 教学内容:教科书第83页例2练一练练习十五的第1-4题 教学目标: 1使学生联系具体的问题情境理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序能正确进行分数加减混合运算 2让学生学会分析把总数看做单位1求剩余部分占总数的几分之几之类的实际问题的适量关系会用分数加减混合运算解决这类的实际问题 3使学生在学习活动中进一步感受数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数加减混合运算求下列每组数的最小公倍数6和9 13和39 7和823和4 56和30 2口答:整数加减混合运算的运算顺序是怎样的 整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算遇到有括号的应该先算括号里面的41口算下面各题=-=4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.05wang分数加减混合运算盐城市鞍湖实验学校.05wang看谁算得又好又快1-6915-1634-141413253578-5812-3510315.05wang1计算下列各题:34712-5829-2316-3458316.05wang脱式计算16
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习:口算4238-2072-321445(1317)25-(2911)整数加减混合运算的运算顺序是什么从左向右依次计算有括号的要先算括号里面的 .森林公园太平峪森林公园 上窑森林公园 森林公园森林公园比草地部分多几分之几云梦森林公园地貌情况对比草 地灌木林乔木林占公园面积的几分之几 地貌类型12310151231015
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.分数加减混合运算芙蓉学校 梁拱铭新人教版五年级下册数学异分母分数加减法P117P118的例1及练习二十三云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林12灌木林 310草地15森林部分比草地部分多几分之几12310-15怎样算呢12310-15====510310-15810-15810-210610=35
苏教版二上同步课课练12 加减混合运算(1)一、依次在□里填上得数。二、计算。 (1)78-50-9= (2)72-2-30= (3)35+6+40= (4)47+9-20=(5)17+3+15=(6)75-50+14=(7)49-9-30= (8)28+20+2=三、解决问题。1小明做了18面绿旗,又做了32面红旗,送给幼儿园14面,小明现在还有多少面?2[来源:学科网][来源:学科网ZXX
.. 1051 10 三个分数都是异分母分数一次通分比较简便(2) _ 11 ))从左往右依次计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy分数加减混合运算绿色圃中小学教育网:.lspjy复习整数加减混合运算的运算顺序是怎样的 整数加减混合运算顺序是从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数加减混合运算复习整数加减混合运算的运算顺序是怎样的 整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算.遇到有括号的应该先算括号里面的.新授分数加减混合运算的运算顺序又是什么 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序的相同 ..
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