相关文档

• 10.1统计调查2-抽样调查.doc

  #

• 10.1统计调查（第2课时）抽样调查.doc

  统计调查(第2课时)一内容和内容解析1.内容抽样调查. 介绍了学校门口随机调查或利用随机抽取样本实现简单随机抽样的方法．这个抽样方法简单有效便于学生理解样本的代表性．有了样本数据就可以整理描述和分析样本数据通过分析样本数据来估计总体的情况．通过问题2的学习学生经历了一个利用抽样调查处理数据解决问题的统计过程对抽样调查的必要性样本的代表性简单随机抽样以及通过样本估计总体的思想等有所了解初步

• 10.1统计调查第2课时抽样调查.doc

  第2课时 抽样调查要点感知1 调查方式除全面调查外还有__________调查简称__________它只抽取__________对象进行调查然后根据调查的数据推断__________对象的情况.预习练习1-1 (2013·衡阳)要调查下列问题你认为哪些适合抽样调查( ) ①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准②检测某地区空气的质量③调查全市中学生一天的学习时间. A.

• 10.1 统计调查第2课时 抽样调查.doc

  专业学习平台网资源5网资源 第2课时抽样调查要点感知1调查方式除全面调查外,还有__________调查,简称__________,它只抽取__________对象进行调查,然后根据调查的数据推断__________对象的情况预习练习1-1(2013·衡阳)要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查()①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；②检测某地区空气的质量；③调查全市中学生一

• 10.1抽样调查（2）.ppt

  人口普查与抽样调查我们把所要考察的对象的全体叫做总体；把组成总体的每一个考察对象叫做个体；从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本． 普查：为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查。抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象作的调查。调查总体调查样本简单随机抽样: 总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,这种方法就叫简单随机抽样 例1为了了解某年级200名学生的体重情况，对该年级中选取50名学生

• 统计调查抽样调查.doc

  统计调查——抽样调查 沙地中学 张裕来课题：统计调查——抽样调查学习目标：1.了解总体个体样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义2.明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查3.进一步熟悉对数据的收集整理描述和分析情感目标：1.让学生知道统计学的应用非常的广泛通过人口普查的例子了解我们人口的现状让同学们知道人口给我们经济建设带来的各种压力以及尊敬老人是我

• 10.1第2课时抽样调查.doc

  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页第2课时 抽样调查【学习目标】了解总体个体样本及样本容的概念以及抽样调查的意义明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查进一步熟悉对数据的收集整理描述和分析.【学习重难点】1对概念的理解及对数据收集整理.2总体概念的理解和随机抽样的合理性.【学习过程】自主学习二合作探究如果要对某校2000名学生对新闻体育动画娱乐戏曲

• 10.1 第2课时 抽样调查.doc

  专业学习平台网资源3网资源 第2课时 抽样调查【学习目标】了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析【学习重难点】1、对概念的理解及对数据收集整理2、总体概念的理解和随机抽样的合理性【学习过程】自主学习二、合作探究如果要对某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行

• 10.1第2课时抽样调查.docx

  第十章 数据的收集整理与描述10．1 统计调查教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分第2课时 抽样调查学习目标：1．了解抽样调查的概念能区分全面调查和抽样调查根据实际问题选择适当的调查方式了解总体个体样本样本容量的概念及它们之间的联系2．通过独立思考小组合作以及自己操作学会用总体个体样本分析数据的方法3．深刻体会数学和我们的社会生活密切相连．重点：了解抽样调查总体个体样本样本容量

• 10.1 第2课时 抽样调查 2.doc

  专业学习平台网资源4网资源 第2课时 抽样调查【教学目标】1、经历数据的收集、整理和分析的模拟过程，了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念；2、初步感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估计总体的思想；3、经历较复杂问题的处理过程，感受分层抽样的必要性，掌握分层抽样的方法；4、学会从样本中分析、归纳出较为正确的结论，增强用统计方法解决问题的意识。【教学重点与难点】1、抽样调查、样本、总体等概