大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2012__.doc

    《高校师德修养实用教程》 HYPERLINK l _Toc233995739 第一讲 职业道德与大学精神内容:道德是由一定社会的经济关系所决定的一种特殊的意识形态是以善恶评价为标准依靠社会舆传统习惯和内心信念所维持的调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和道德具有三大功能:即自律功能教化功能和调节功能职业道德是调节本职业内部人们之间的关系以及职业及其个人与社会各方面

  • 》考试sx.doc

    《高校教师职业道德修养》考试大纲第一部分 高校教师的职业道德1道德应试者应当正确理解道德的含义及其道德的本质体现了解道德的基本特征和类型尤其应当把握道德作为一种社会意识形态对社会的稳定和发展所起的重要作用以及社会主义道德规范体系的主要内容2职业道德应试者应当准确理解职业职业道德的含义掌握社会主义职业道德的基本规范和要求3高校教师职业道德应试者应当了解高校教师职业的基本特点及其社会意义认真把握教师职

  • 案.doc

    高校教师职业道德修养(教案整理)思政部 王丽华 绪论一为什么开师德课1帮助新教师了解国家社会学校家长学生对高校教师在师德方面的期望和要求的需要2为预防高校教师在师德方面出现问题的需要3实现教师专业化的需要4教师自身幸福的需要二教授就是大学1不能简单地视高校聘任制为雇佣关系 将教师与大学的关系等同于雇佣关系就容易被理解为教师是在为学校打工 2学生不是上帝 学校与学生的关系绝

  • 资料)2013概论.doc

    #

  • 》课程要.doc

    2015年湖北省高校教师岗前培训《高等学校教师职业道德修养》课程纲要一《高等学校教师职业道德修养》在高校教师岗前培训中的地位 心修课程考核科目二《高等学校教师职业道德修养》教学目标 我国《教师法》规定:教师是履行教育教学职责的专门人员承担教书育人培养社会主义建设者和接班人提高民族素质的使命加强教师职业道德修养是教师的职业特点和所承担的特殊社会责任的必然要求《高等学校教师职业道德修养》

  • 》资料.doc

    江西省高校教师岗前培训《高校教师职业道德修养》试卷 一单项选择题:每小题有四个选项请选择正确的答案并将正确答案的代码填入括号内(本题共20小题每小题分共30 分)1教育要发展教师是关键在教师的整体素质中()是核心A法律意识 B经济关系 C文化基础 D职业道德2高尚的职业道德是()的基本保证A以德育人 B以德治国 C智力素质D身体素质3一个教师的()是决定其教育方法教育

  • 试卷.doc

    《高校教师职业道德修养》课程考核试卷一. 单项选择题: 10题(每题3分 共30分)1职业的出现是因为:A挣钱的需要B社会分工C市场经济的兴起2高校教师的基本职责在于:A科研B社会服务C教书育人3得天下英才而教之三乐也是谁所言A鲁迅B朱熹C孟轲4礼者所以正身也师者所以正礼也是谁所言A王守仁B程颐C荀况5教师职业道德中的集体主义原则实质是指:A对负责B符合广大人民群众的根本利益C打造团队精神6教

  • 如何提.doc

    《高等学校教师职业道德修养》论文浅谈如何提高高校教师职业道德【摘要】高校教师承担着培养大学生的重任高校教师职业道德的品质高低是衡量教师是否称职的关键以及教师能否维护自身形象和人格尊严的关键同时也决定了教师能否很好的承担起培育社会人才促进社会发展进步的重任提高高校教师职业道德需要按照道德教育道德修养以及道德实践的基本途径严格要求自己才能循序渐进成长为优秀的高校教师【关键词】高校 教师 职业道德

  • %88-----2012江西.doc

    《高校教师职业道德修养》试题(第一章)说明:1. 以江西省高校出版社《高校教师职业道德修养》2011年版章节安排为依据 2. 部分答案直接填写或红色蓝色标注部分答案在章节试题后面 3. 仅供参考有些标注了核对的页码如1631表示第16页第3段第1行一单项选择题:(共20题每小题分共30分)1职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合(?D )所要求的道德准则道德情操与道德

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部