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第一单元主备人:杨晓英 时间:2月17日教学目标:学习本单元47个生字其中两条绿线内的19个生字只认不写能正确美观地书写生字理解由生字组成的词语会用流连忘返造句能仿照第3课第二三自然段的写法写一处景物能正确流利有感情的朗读课文背诵课文1课文2的第二三自然段课文3透过课文中优美的的语言文字引导学生入情入境地朗读在读中感受庐山云雾南沙群岛以及万里长城京杭大运河独特的美感受语言的优美激发学生的想
苏教版四年级语文上册第一单元备课一单元教材分析这一单元的主题是感恩生活包括五篇讲读课文《老师您好》《但愿人长久》《古诗两首》《秋天》写作——想象心中美好的节日口语交际——学会感激这一组的课文体裁丰富有诗歌有历史故事也有古诗有感激老师的有思念亲人的有赞美月亮和秋天的在教学中应根据不同文体特点进行教学开拓学生视野激发其阅读兴趣同时感受生活中的美好二单元教学目标1能读会写课文中的生字培养使用词典独立识字
教材分析:本单元由《走我们去植树》《第一朵杏花》《燕子》《古诗两首》习作1和练习1组成《走我们去植树》是一首诗歌它以生动活泼的语言描绘了少先队员积极参加植树活动的情景《第一朵杏花》主要赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度说明只有通过精确细致地观察才能掌握事物变化的规律《燕子》是一篇优美的散文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来在天空中湖面上飞行在电线上休息的情景《古诗两首》描写了春天的美丽
培养良好的学习习惯(2)第一课时教学要求:指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生了解乐于倾听勇于发言的意义和基本要求创设适当的情境引导学生自己领会初步培养学生乐于倾听勇于发言的习惯教学重点难点:养成上课专心听讲认真思考积极探究的习惯教学准备:挂图教学过程:一指导看图知道主题是乐于倾听勇于发言⒈观察第1页的第1幅图问:图上是谁在什么地方干什么第1幅是一位老师讲解课文向学生提出问题启发学生认真思考积
5负荆请罪教学目标:1学会本课生字理解由生字组成的词语联系课文内容说说负荆请罪这个成语的由来2能分角色朗读课文练习排演小话剧3通过朗读理解剧本语言体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质教学重点:通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神教学难点:体会蔺相如为国家而不计较私怨委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神教学时间:三课时第一课时教学内容:学习
语文六年级(下册)第二单元教材分析单元分析(一)单元概述 第二单元围绕正义必胜这一主题安排了3篇课文《卢沟桥烽火》描述了正义与邪恶在卢沟桥边的较量展现了中华儿女奋起抗击日寇侵略的动人画面《半截蜡烛》展示了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢与爱国情怀战争期间不仅仅是刀光剑影血雨腥风也有侠骨柔情菩萨心肠《聂将军与日本小姑娘》体现了编者的慧心揭示了拒绝战争渴望和平才是各国人民的共同心愿 如果说《卢沟桥烽火》
江都区小纪镇宗村小学集体备课科目: 语 文 年级: 六年级 小纪镇宗村小学集体备课记录时 间2月22日周 次第三周备课地点备课室主备人汤在华辅备人王德华记录人王德华单 元第二单元课 题5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作2练习二学习目标1学会本课生字其中绿线中的只识不写理解由生字组成的词语会用逐步万籁俱寂造 HYPERLINK ht
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