浅议设计美学中的审美范畴 09(4) 邵丽萍 09173224前言: 研究审美范畴是美学的基本任务之一它从不同的角度揭示美和审美的本质现实生活中各审美范畴所概括反映的客观对象往往是错综复杂的它们互相联系在特定的历史条件下又不断相互渗透和转化研究各审美范畴之间的内在联系也是一项极其重要的任务中国古代美学有着与西方美学不同的独特的审美范畴如:道气象意味妙神气韵意境中和全
论美学审美范畴之崇高学院:法学院专业:社会工作:121221114:陈道梅指导教师:王文晶摘要:崇高作为审美范畴是西方美学家在西方文化背景下长期的审美实践活动基础上逐渐形成并积淀下来的相对稳定的最基本的形态之一它是通过人生实践和审美活动在真与假 善与恶 美与丑的这种对立中重建起来的具有肯定性价值内涵的审美形态当人在崇高状态之中时人超越了对象也超越了自己崇高表现在思想上和具体的行动中
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第二讲 美的范畴(上) 优美 崇高 美的形态与范畴 美的形态:人的审美对象按其不同的所属领域划分:自然美社会美科学美技术美艺术美 美的范畴:把人的审美对象按其不同的审美特性及其给予人的不同审美感受分:优美崇高悲剧滑稽(即喜剧)等类别 优美 优美一般是指优雅的美安静的美静态的美它表现在形态上的一个突出特点即和谐它不表现现实世界对立和抗争而是表现对立双方矛盾的
道屈屈----------------------------------the end
论历史美学与美育的基本范畴摘 要: 历史美学可以指导人们自觉地运用历史进行美育研究历史美学自觉地调动历史审美情感就能给历史教学带来活力和生机从而全面实现历史教育的社会功能关键词: 历史美学 美育 基本范畴 社会功能我国美学史上第一位给美下定义的是春秋时的楚国人伍举他认为所谓美是上下内外大小远近的人都是无害的或者说是有益于人的才能算是美 伍举的 无害为美的观点实质上就是说美就是善其核心是和谐孟子提出
万方数据
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浅谈设计美学 什么是设计之美 设计是一门独立的艺术学科它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类因此设计美学也有别于传统的绘画和装饰其研究内容自然也不能完全照搬生吞传统的美学理论 众所周知设计是一门综合性极强的学科它涉及到社会文化经济市场科技等诸多方面的因素其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变 我们首先来看看设计的概念: 设计就是创新如果缺少发明设计就失去价值如果缺少创造产品就失
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