人在生物圈中的义务 讲师:罗玉维考点透视世界人口的迅速增长,人类不科学、无限制的利用土地带来的水土流失,土地质量下降,严重影响了生物圈的稳定。在合理利用的同时,积极加以保护,建立人与土地之间的和谐关系,促进人类与土地的和谐发展。森林的作用:涵养水源,保持水土,防风固沙,增加湿度,制造氧气,净化空气,减弱噪音。森林的破坏的后果:不仅造成了森林资源的匮乏,还破坏了动物的栖息地,使许多物种濒临灭绝,更会
生物和生物圈 讲师:张青虎专题定位一、认识生物的特征要点学习二、生物与环境的关系1 概念 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体称为生态系统。例如一片森林,一块农田,一个湖泊。2 组成 三、生物与环境组成生态系统 4 生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下,生态系统中所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系
生物圈中的绿色植物 讲师:张青虎专题定位要点学习一、四大类群植物的对比二、种子的结构由图示,我们清楚的看出,无论哪类种子,胚都包括四部分:胚芽、胚轴、胚根、子叶。胚是新植物的幼体。三、种子与孢子的比较四、被子植物分布广泛的原因五、科学方法 比较法。教材中通过比较白网纹草和银线鸟巢凤梨两种植物的叶脉,引出这种科学方法。练习巩固3(2013·东营) 黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我
人体的能量供应 讲师:罗玉维鼻咽喉气管肺呼吸道支气管(1)鼻腔内有鼻毛:能够过滤尘埃。(2)鼻黏膜上有嗅觉细胞:感知气味。(3)鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,分泌黏液:温暖、湿润、清洁空气,减少对肺的刺激。注:鼻腔不是气体进入体内的唯一通道,气体也能自口腔进入体内。气体和食物的共同通道(1)管壁C形软骨保证气流畅通;(2)黏液腺分泌黏液:湿润、清洁空气。(3)管壁内表面纤毛摆动通过咳嗽排出灰粒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级微生物在生物圈中的作用 在生物圈中凡是个体微小结构简单的低等生物统称为微生物微生物:概 念单细胞微生物多细胞微生物无细胞结构微生物 大多数微生物是单细胞的如细菌放线菌支原体立克次氏体衣原体蓝藻衣藻等 少数微生物是多细胞生物如各种霉菌和大型真菌▲ 猴头菇▲灵芝 多细胞微生物:药用菌▲冬虫夏草
被子植物的一生 讲师:张青虎专题定位一、种子萌发的条件二、种子萌发的过程三、幼根的生长四、枝条是由芽发育成的五、植物生长需要营养物质 六、花的结构七、传粉与受精人工辅助授粉八、子房发育成果实 九、科学方法与技能训练练习巩固4(2013·淄博) 不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A①④⑤ B①
人体的神经调节与激素调节讲师:罗玉维考点透视一、神经系统结构和功能的基本单位神经元知识精讲三、神经调节的基本方式反射1结构基础:反射弧感受器传入神经元神经中枢传出神经元效应器神经节中间神经元2反射类型有利于人或动物适应环境四、激素调节典例精析考查识记能力以实例的形式考查非条件反射与条件反射的区别考查反射弧的结构考查反射弧各结构的位置考查对人与动物条件反射的本质认识【解析】考查的是激素分泌异常时的症状.掌握人类常见病的病因并能够分类。复习建议
第18章 生物圈中的微生物第一节 微生物在生物圈中的作用二、微生物的主要类群细菌真菌病毒球菌杆菌螺旋菌(一)细菌细菌的细胞内无成形的细胞核芽孢分裂生殖(二)真菌真菌形态分单细胞和多细胞两类单细胞真菌主要为酵母和类酵母菌(如隐球菌、念珠菌)呈圆形或椭圆形。多细胞真菌包括霉菌和蘑菇类,由菌丝构成。酵母菌无色的、卵形的单细胞个体;具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核,细胞质里面有明显的液泡。霉菌霉菌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五生物圈中的人1人的食物来源于环境如果一位成年男子一天从食物中摄取200克蛋白质300克糖和100克脂肪那么他从中可以获得多少能量我能行糖类的热价:17.15千焦克蛋白质的热价:17.15千焦克脂肪的热价:38.91千焦克食物中的能量(千焦) = 脂肪重量
《微生物在生物圈中的作用》说课稿各位老师大家下午好一说教材今天我说课的题目是北师大版生物八年级上册第18章第1节《微生物在生物圈中的作用》我将从教材教法学法教学过程和电教媒体五方面加以阐述在初中生物阶段本节内容是学生了解微生物的第一课在新课标中虽然没有独立的体现却与今后的授课内容有着密切联系特别对于十大主题中的《生物技术》有奠基作用也突出了人与生物圈和谐发展的重要性本节内容包括三方面:微生物的
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