#
第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用(第2课时) 课前预习学案一、预习目标预习气体摩尔体积的概念;初步掌握阿伏加德罗定律的要,并学会运用该定律进行有关简单推理。二、预习内容气体摩尔体积1概念:。2符号_____;单位__ ___。3标准状况下(0℃,101kPa)Vm=___________4气体体积V、气体摩尔体积Vm和物质的量之间的关系表达式 。三、提出疑惑同学们,通过你的自
第一章从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用(第1课时) 课前预习学案一、预习目标预习国际基本单位制七个基本物理量,初步了解物质的量及单位,掌握阿伏伽德罗定律的要点,能进行简单计算二、预习内容物质的量的单位――摩尔 1.物质的量()是 。 2.摩尔( ):把计量为1摩尔。 3.阿伏加德罗常数:把 叫作阿伏加德罗常数。 4物质的量与物质所含微粒数目的关系; 5.摩尔质量( )(1) 定义: 叫
#
第2节 化学计量在实验中的应用(第3课时)一教材分析本节的教学采用探究式教学方式培养学生科学的学习态度及方法本节课的教学对象是高一学生对溶剂体积与溶液体积可能存在一定程度的混淆在本节课的学习中引导学生自主探究感受概念具体实例运用概念交流评价强化概念归纳小结升华概念加深学生对概念的理解使学生在学习过程中掌握了自主探究获取知识应用知识的方法解决教学的难点问题二教学目标1理解物质的量浓度的概念能运
第2课时教学设计三维目标知识与技能1使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。2使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,掌握有关概念的计算。3进一步加深理解巩固物质的量和摩尔的概念。过程与方法1培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。2培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。情感、态度与价值观1使学生认识到微观和宏观的相互
#
#
【答案】 D【答案】 D【答案】 A
第二节化学计量在实验中的应用整体设计从容说课本节内容物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度是中学化学三个重要的物理量。物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,单位是摩尔,简称摩,符号是mol。物质的量这个词学生初次接受,难以理解,为了加强学生的直观感觉,可结合实际导入对不同的物质量度单位不同进行比较说明。小米只能按斤,不能按粒;钻石的单位是“克拉”等。化学是研究物质变化的,物质发生化学变化的实质
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报