: : PAGE 1 : PAGE 1全国2010年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.管理具有两重性管理与生产关系和社会制度相联系的属性称之为【 】A.非政治性B.政治性C.社会性D.复杂性2.教育管理以提高效益为中心这句话【 】A.是错误的教育管理不应该追求
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2011年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.管理具有两重性与生产力和社会化大生产相联系的属性我们称之为【 】A.社会性B.政治性C.非政治性D.复杂性2.在教育管理的发展趋势上有些国家强调在学校内部教员有参与管理的机会学校负责人
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2013年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.教育管理在管理这个大门类中属于【 】A.宏观管理B.行政管理C.微观管理D.公共事业管理2.注重运用老三论新三论行为科学等理论对教育管理进行研究反映了教育管理发展趋势的【 】
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2014年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.被誉为现代行政学的创始人的是著名行政学家法学家【 】A.达顿B.施秦因C.斯奈登D.佩恩2.从教育管理研究理论层次的发展趋势来看今后教育管理理论将会扩大和加深的层次是【 】A
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2012年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.我国教育管理的基本方法有法治的方法预测规划的方法经济的方法以及【 】A.计划的方法和行政的方法B.组织调度的方法和激励的方法C.指导的方法和权变的方法D.科学的方法2.在教育管理学产生
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2015年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.教育行政是国家对教育的管理但不是一有国家就有了教育行政它是国家发展到一定阶段的产物其标志是【 】A.国家一级教育行政机构的产生B.地方教育行政机构的产生C.高等教育管理机构的产生D.初
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2008年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.受人际关系理论及行为科学理论的影响美国一些学者研究了教育行政中的人际关系问题其代表作是格利费斯在1956年发表的【 】A.《公立学校的行政》B.《科学管理原理》C.《学校行政上的人的关
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2005年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共15小题每小题2分共30分)1.在教育行政效率的评价方法中对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策出色地完成管理任务进行的评价是【 】A.功能测定法B.费用计算法C.标准比较法D.因素分析法2.当前我
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2004年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共15小题每小题2分共30分)1.教育预测成败的关键环节是【 】A.明确预测的目的B.搜集预测所需要的数据和C.选取适合的预测方法D.实施预测2.被称为科学管理之父的人是【 】A.法约尔B.泰勒C.梅奥D
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2009年10月高等教育自学考试教育管理原理 试题课程代码:00449一单项选择题(本大题共25小题每小题1分共25分)1.从世界范围看国家一级教育行政机构建立的时间大体在【 】A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪2.有些国家的学者们认为机关人员不在多而在于是否精干从而强调对机构和人员的精简这一
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