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动能 势能 机械能 (课后练习)1.关于能的概念下列说法中正确的是( )A.高山上静止的石头不具有能 B.物体已做的功越多说明物体具有的能越多C.只要物体能够做功就说明物体具有能 D.只有正在做功的物体才具有能1.答案:C2.甲乙两物体处于同一水平地面上甲的动能比乙的动能大下列说法正确的是( )A.甲的质量一定比乙大 B.甲能够做的功一定比乙多
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第十二章 机械能和内能动能 势能 机械能 教学目标知识与技能①通过实例分析认识运动的物体能做功具有动能②理解动能势能机械能的概念2过程与方法①通过探究知道动能的大小与物体的质量和速度有关并能解释简单的现象②通过探究知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素并能解释简单的现象情感态度和价值观①能运用控制变量法进行实验设计逐步养成在实验中认真观
东海县实验中学九年级物理学案动能 势能 机械能(第1课时)一自主学习1 这个物体就具有能量能量反映了物体 的本领2物体由于 叫动能动能的大小与物体的 和 有关物体的 它具有的动能就越
英德中学高一物理测试(5月27号用)命题 蔡胜强 审核 周琳班级___________ _____________ 座号_______ 成绩_______一单选题(每题6分)1下列说法中正确的是( )A. 合外力对物体做功多物体的动能就一定大B. 合外力对物体做正功物体的动能就一定增大C. 合外力对物体做正功物体的动能有可能减小D. 合外力对物体不做功物体的
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徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§12.1 动能 势能 机械能(第二课时 动能和势能的相互转化)总课时:18 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】通过探究知道小球在摆动过程中动能和势能的相互转化2.从生活实例中认识动能和势能的相互转化【 教学重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十五章第四节动能和势能同步练习8.装满水的洒水车在平直的马路上一边洒水一边匀速前行在它洒水的过程中洒水车的动能将_______________减小 7.判断下列说法是否正确正确的打错误的打×(1)被压缩的弹簧具有弹性势能( )(2)被举高的重锤具有弹性势能( )(3)只有物体做了功它才具有能( )(4)下落
课题 12.1动能 势能 机械能课时两课时 教学目标知道什么是能什么是动能重力势能弹性势能什么是机械能和能的单位明确动能的大小与哪些因素有关重力势能的大小与哪些因素有关弹性势能的大小由什么因素决定理解动能与势能之间的转化探索机械能守恒的条件进一步学会用控制变量法探究物理规律尝试用能量转化的观点解释物理现象和规律教学重点与难点重点:动能重力势能弹性势能机械能的基本概念决定动能重力势能弹性
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